当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2024·婺城模拟) 拓展古诗文

    材料一:

    读书

    〔宋〕陆九渊

    读书切戒在慌忙 , 涵泳工夫兴味长。

    未晓不妨权放过,切身须要急思量。

    【注释】①陆九渊:抚州金溪人,字子静,号象山翁,世称象山先生。②慌忙:匆匆忙忙,急于求成。③涵泳:边吟诵边思考,慢慢琢磨消化。④权:暂且。⑤切身:对己有关系之处。

    材料二:

    好书三病

    明·谢肇淛

    好书之人有三病:其一,浮慕时名,为架上美观,牙签锦轴 , 装潢衒耀,骊牝之外,一切不知,之无书可也。其二,广收远括毕尽心力但图多蓄不事讨论 , 徒涴灰尘,半束高阁,谓之书肆可也。其三,博学多识,矻矻穷年,而慧根短浅,难以自运 , 记诵如流,寸觚莫展,视之肉食面墙,诚有间矣,其于没世无闻,均也。夫知而能 , 好而能运,古人犹难之,况今日乎!

    (选自《五杂俎》)

    【注释】①谢肇淛(1567—1624):字在行,明代文学家、藏书家。②牙签锦轴:用象牙做的书签,用丝绸装裱的轴。③骊牝:指外表。骊,黑色;牝,公马。比喻事物的表面现象。④涴:玷污,弄脏。⑤矻矻(kū kū):勤奋不懈的样子。⑥慧根:本佛家语,指人天赋的聪明才智。⑦运:运用。⑧觚:古代写字用的木板,这里指书的内容。⑨均:形容恰当。

    1. (1) 结合语境,解释文中加点字的意思。

      ①徒:②谓:③好:

    2. (2) 用“/”给文中画线句断句。(限断三处)

      广 收 远 括 毕 尽 心 力 但 图 多 蓄 不 事 讨 论

    3. (3) 两则材料中作者都提到了读书中的不好习惯,请你用简洁的语言分点概括。
    4. (4) 结合两则材料,联系《论语》内容,请你说说古代文人在读书中寄托着哪些情怀?

      链接材料:

      子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

      子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

微信扫码预览、分享更方便