当前位置: 初中道德与法治 /
  • 1. (2024八上·合江月考) 某校八年级(1)班开展的“今日说法”综合性活动正在进行,小吴同学展示的两组幻灯片,引发了同学们热议。请阅读并回答问题。

    【第一组幻灯片关键词:生活有规则】

    12月15日下午,家住铜梁明月广场附近的八年级学生小胡到新华书店购书,经过了两个十字路口,见到了两种不同的场景。

    场景一   明月广场十字路口(有红绿灯)。行人、自行车、电动车、机动车各行其道,红灯停,绿灯行,交通井然有序。

    场景二   实验一小十字路口(没有红绿灯)。车流正在斑马线上行进,斑马线两边的市民正在耐心等待。突然,一位市民准备强行过斑马线,就在迈脚之时,旁边的老大爷突然大声吆喝:“回来,危险!”惊得这位市民立即收住脚,愤怒嚷道:“管得着吗,我想过就过,这是我的自由!”车流过后,行人开始快速过斑马线。一辆后来的机动车见状,立即减速停车。刚才阻止市民强行过斑马线的老大爷到达对面路边后,笑呵呵地对着旁人说道:“现在只要斑马线上有行人,机动车不减速停车已经从扣2分调整成扣3分了……”

    【第二组幻灯片关键词:法治显力量】

    小胡购好书后准备原路返家。在经过南街金泉超市路口时,听到三个外卖小哥正在聊天。

    外卖小哥1:小刘前段时间骑车送外卖时,忘记戴头盔不小心被交警逮着罚款了!

    外卖小哥2:千万不要像网上看到的申某一样,因无证驾驶机动车逆行撞伤人,构成交通肇事罪,被追究刑责了。

    外卖小哥3:送外卖赶时间,一不留神,不是让别人受伤,就是让自己受伤。自己受伤后,我们不懂法律,维权也无门。微博上的一则消息说山东某外卖员出了车祸无人担责,一直拖着,不知道怎么办啊!

    1. (1) 请结合“社会生活离不开规则”的相关知识,谈谈你对场景一和场景二的认识。
    2. (2) 结合三个外卖小哥的聊天内容,说说法治彰显力量。

微信扫码预览、分享更方便