1. (2024九下·大冶模拟) 某实验小组用下图甲所示电路进行“探究电流与电阻的关系”实验。

（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，导线不交叉，电流表用“0.6A”的量程；

（2）正确连好电路后，闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是；

（3）排除故障后，调节电阻箱的阻值为5Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，观察电压表的示数为U₀ ， 记录此时电流表的示数为I₁ ， 断开开关，将滑动变阻器的阻值调到最（选填“大”或“小”）处；

（4）闭合开关，调节电阻箱的阻值为10Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数继续为U₀ ， 再次记录相应电流表的示数为I₂；

（5）多次调节电阻箱的阻值，重复第（3）的操作。根据实验数据绘制了如图乙所示图像，则电压表的示数U₀=V；

（6）利用上图甲所示装置，也能“探究电流与电压的关系”。则闭合开关后，要控制（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）的阻值不变，测出几组对应的电流、电压值，得出结论。探究该实验时（选填“能”或“不能”）用灯泡代替电阻箱。