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（1）组装器材时，应先固定图甲的（选填“铁圈1”或“铁圈2”）；
（2）按规范要求，调节铁圈2的高度时，（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（3）实验过程中，烧杯上方的“白气”是水蒸气（填物态变化名称）的结果；
（4）如图丙所示，是水沸腾时的温度，则示数是℃，应该是装置（选填“甲”或“乙”）中温度计的示数（外界为一标准大气压）；
（5）若两位同学所用的器材规格完全相同，水量相等。图丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。由图像可知，小军的实验先沸腾的原因是。
（1）如图甲所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装大半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关？””这一问题，你做出的合理猜想是。
（2）若饮料罐重为0.5N，手向下的压力为1.5N，则此时静止时饮料罐排开水的体积为m3
（3）图乙是验证阿基米德原理的一个实验过程图，通过图中两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块（木块密度小于水的密度），进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与乙图不同，这个步骤是（选填代号即可）
（5）图乙的五个操作步骤容易造成较大的实验误差，你认为最合理的先后顺序是（填写上面实验步骤下面的字母）
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时电阻变大，导线不交叉，电流表用“0.6A”的量程；
（2）正确连好电路后，闭合开关，同学们发现电流表没有示数，电压表示数接近电源电压，原因可能是；
（3）排除故障后，调节电阻箱的阻值为5Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，观察电压表的示数为U0 ， 记录此时电流表的示数为I1 ， 断开开关，将滑动变阻器的阻值调到最（选填“大”或“小”）处；
（4）闭合开关，调节电阻箱的阻值为10Ω，再调节滑动变阻器的滑片P，保持电压表示数继续为U0 ， 再次记录相应电流表的示数为I2；
（5）多次调节电阻箱的阻值，重复第（3）的操作。根据实验数据绘制了如图乙所示图像，则电压表的示数U0=V；
（6）利用上图甲所示装置，也能“探究电流与电压的关系”。则闭合开关后，要控制（选填“电阻箱”或“滑动变阻器”）的阻值不变，测出几组对应的电流、电压值，得出结论。探究该实验时（选填“能”或“不能”）用灯泡代替电阻箱。
（1）当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力；（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（2）吸盘与玻璃的接触面积为1.5×10-3m2 ， 若吸盘在此面积上对玻璃的压强为1.2×105Pa，则吸盘对玻璃的压力是多大？
（3）擦窗机器人以0.36km/h的速度匀速竖直向下运动8s，它克服摩擦力做功的功率是多大？
（1）将装有质量为180g、初温为15℃的牛奶的奶瓶置于加热器中，当开关S转到触点“3”时，3min后可以将牛奶温度升高20℃。试求：
①牛奶吸收的热量是多少J？
②加热器消耗的电能转化为牛奶的内能的效率是多少？
（2）已知R1=R3 ， 若牛奶加热器消毒挡的电流为保温挡的4倍，则保温档时R2两端的电压多大？
