1. (2024五下·南湖期末) 设计和制作生态瓶

学习了“生物与环境”单元的有趣内容后，小科设计并制作了一个漂亮的生态瓶，他把买来的五条小鱼都放进了生态瓶中，没过两天，小科发现有两条小鱼就莫名其妙地死亡了，水也变浑浊了，请你帮助他分析原因：

		种类、数量
生物	动物	金鱼（5条）
	植物	金鱼藻（2条）
非生物		沙子、石头、水

1. （1） 造成此生态瓶中的小鱼出现死亡现象不可能的原因是____ 。

   A . 小科生态瓶中小鱼的数量太少了 B . 小科生态瓶中小鱼的数量太多了 C . 小科生态瓶中放的植物太少了 D . 小科用的容器太小了
3. （2） 小科想要生态瓶中的生物良好地生长，最好选择用的水是____ 。

   A . 消毒水 B . 自来水 C . 凉开水 D . 池塘水
5. （3） 右侧是小科的生态瓶设计方案，你认为在他的方案中再加入 ____ ，可以有效减缓水变浑浊的情况。

   A . 泥土 B . 假山 C . 螺蛳 D . 青蛙
7. （4） 在此生态瓶中，金鱼藻主要可以为金鱼的生活提供____ 。

   A . 养料和食物 B . 氧气和食物 C . 二氧化碳和氧气 D . 二氧化碳和食物
9. （5） 为了让生态瓶中的各种生物和谐地生活下去，下列做法正确的是____ 。

   A . 只放植物，不放动物 B . 金鱼藻放的越多越好 C . 注意控制好动植物的数量和种类 D . 总是放在阴暗处
11. （6） 此生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，这个整体叫做____ 。

    A . 群落 B . 生态平衡 C . 生态环境 D . 生态系统
13. （7） 根据此生态瓶的整体情况分析，请帮小科写出一点改进建议：

     。