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(2024·临川一模)
为弘扬学生爱国主义教育,某校在清明节来临之际开展“走进清明·缅怀英烈”知识竞赛活动,现从九年级和八年段参加活动的学生中各随机抽取20名同学的成绩进行整理、描述和分析(成绩用x表示,共分为四组:A. , B. , C. , D. , 下面给出了部分信息:
九年级学生成绩为:66,76,77,78,79,81,82,83,84,86,86,86,88,88,91,91,92,95,96,99;
八年级C组学生成绩为:88,81,84,86,87,83,89.
九、八年级学生成绩统计表:
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
九年级 | 85.2 | 86 | b | 62.1 |
八年级 | 85.2 | a | 91 | 55.3 |
根据以上信息,解答下列问题:
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(2)
根据以上数据,你认为哪个年级对爱国主义教育知识掌握更好?请说明理由(写出一条理由即可);
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(3)
该校九、八年级共640名学生参加了此次知识竞赛活动,估计两个年级成绩为优秀(90分及以上)的学生共有多少人?
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