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初中数学
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实践探究题
1.
(2024·临川一模)
某数学小组在一次数学探究活动过程中,经历了如下过程:
问题提出:如图,正方形
中,
为对角线
上的一个动点,以
P
为直角顶点,向右作等腰直角
.
(1) 操作发现:
的最小值为
,最大值为
;
(2) 数学思考:求证:点
在射线
上;
(3) 拓展应用:当
时,求
的长.
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