当前位置: 初中语文 /
  • 1. (2024·清新模拟) 阅读下面两个文本,完成下题。

    【文本一】

    大力弘扬奋斗精神

    ①人类进化、社会进步到现在的程度,靠的是奋斗;人类文明要取得更大的发展,仍然要靠奋斗,上个世纪,中国共产党领导人民浴血拼搏,艰苦奋斗,建立了新中国,取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪,我们要再创新辉煌,实现中华民族的伟大振兴,更需要大力弘扬奋斗精神。

    ②奋斗是一种精神状态,是一种精神境界。奋斗需要立志高远,需要真才实学,需要真抓实干。人生百年,是为自己的名利而忙碌,还是为国家振兴、民族强盛而奋斗?答案很清楚。为自己着想而苦心经营,其行为卑琐,境界低下;为国家的利益和人民的事业而努力奋斗,其生命绚丽,境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天,凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是,要树立正确的奋斗观,把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样,我们的奋斗才是有价值,才会有不竭的动力,才能有勇气和能力克服各种艰难险阻,到达胜利的彼岸。

    ③我们高兴地看到,有无数同志正以这样的奋斗观,积极投身改革开放和社会主义现代化建设,他们把国家和人民的利益置于个人利益之上,不畏艰辛,工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军,就是其中的一个代表。他大学毕业后,走上了为祖国航天事业服务的岗位,一干就是十多年。谁都知道,我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间,袁家军边工作、边学习,读完了硕士学位,又在攻读博士学位。是重要的是,他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功作出了杰出的`贡献。也许,像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足,但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢?他们人生的意义真实而伟大。

    ④但我们也应该看到,现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄,他们无所事事,饱食终日;庸庸碌碌,不思进取,荒废了大好年华。更有一些人目光短浅,心胸狭隘,把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内,丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的,这样的人生也不会是有价值的人生。

    ⑤21世纪,我们要抓住机遇,加快发展,必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们,鄙弃庸俗,追求崇高,走出“小我”,成就“大我”,做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(选文有改动)

    【文本二】

    凡人微光,奋斗是人生最美的底色

    近日,第六届“最美铁路人”先进事迹报告会在北京举行。11位报告团成员讲述了新时代铁路人奋斗追梦的感人故事。他们是铁路行业广大干部职工的优秀代表,也展示了铁路人在新时代新征程中的先行风采、服务本色、担当品格、奋斗精神。

    胸怀国之大者,用行动践行为民初心。安全出行、便捷出行、温馨出行,是亿万旅客出行的美好愿景,更是铁路部门践行初心使命的行动指南。每天服务30余名重点旅客、接上百次电话、平均走3万多步,植根南昌站“红土情”服务台的李军,用无数次平凡行动在春运中绽放华丽光彩。库尔勒客运段的列车长米尔班•艾依提在“民族团结一家亲号”列车上,将传递党的声音、讲好民族团结故事作为自己的使命担当。他们是铁路工作者的优秀代表,也是无数铁路工作者坚持“人民铁路为人民”的真实写照。

    坚守岗位,用奋斗擦亮人生底色。春防融雪落石、夏抗酷暑洪涝、秋除枯枝倒树、冬战严寒冰雪,来自通化工务段的第一维修小组日均徒步10多公里,用脚步护航旅客列车安全万里行。巴山线路维修工王庭虎三十六载坚守使命,扎根秦巴山区养护维修钢铁大动脉。他们在平凡的岗位上,用拼搏奋斗诠释了铁路人最美的姿态。

    “伟大出自平凡,英雄来自人民”。“最美铁路人”以普通人的平凡书写了不平凡的人生,用汗水凝写成一个大大的“美”字,诠释了无私奉献、勇于担当、精益求精的精神。他们用行动不断厚植奋斗人生的底色,勇担服务和支撑中国式现代化建设“火车头”。

    1. (1) 下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 文本一的中心论点是“大力弘扬奋斗精神”,文本二的中心论点是赞美平凡铁路人的奋斗精神。 B . 文本一第④段从反面进行论证,并否定了他们的价值观。 C . 文本二第②段举出两个例子,并且用数据来论证赞美李军和米尔班胸怀大志,践行为民初心的精神。 D . 文本一主要采用了道理论证,文本二主要用举例论证、对比论证。
    2. (2) 简要分析文本一第③段的论证思路。
    3. (3) 两个文本都围绕“奋斗”展开论述,但侧重点不同,请结合两个文本简要分析。

微信扫码预览、分享更方便