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  • 1. (2024七下·绥江期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一

    唐朝时期往来于丝绸之路的人们不再仅仅是商人和士兵,还有为寻求信仰理念和文化交流的使者、学者、僧侣等人员,每年都有大批外国客人前往长安。当时有300多个国家和地区与唐朝友好交往,中国大量先进的技术通过各种方式传播到其他国家,并接纳相当数量的遣唐使及留学生,让他们学习中国文化。同时,佛教、景教各自迎来了在中国广泛传播的机会,中外交流达到鼎盛。

    ——胡柏翠《兴盛的唐朝旅游活动及其历史影响》

    材料二

    在中国佛教方面,玄奘培养了很多弟子,并与助手们翻译了1335卷重要的佛经……他将当时佛教世界最高水平的学说带回中国,创立了法相唯识宗……印度当时的不少学说在本土失传了,靠着玄奘的汉语译本方得以保持至今……玄奘对印度历史的贡献当然主要是因为他的《大唐西域记》,其中关于印度的记载弥足珍贵,无可替代。

    ——钱文忠《玄奘与时代精神》

    材料三

    入宋以后,对外交流格局发生重大变化。虽然陆上对外贸易仍在继续,但规模有限,海上贸易则呈现出前所未有的繁荣局面,对外贸易重心由西北陆路转向东南海路……宋代对外贸易重心之所以转向海洋,其因素是多方面的。

    ——《由陆及海:宋代贸易格局的转型及衍生》

    元朝是中国历史上对外关系发展的极盛时代。传统的陆路、海路交通范围比前代扩大,来往也更加频繁……在辽阔疆域内,从前的此疆彼界尽被扫除,驿路畅通。元朝政府允许和鼓励各国商人在境内经商或经营国际贸易。

    ——《中国关系史论丛(第三辑)》

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出唐朝实行怎样的对外政策?结合所学知识,指出日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的是什么?
    2. (2) 根据上述内容并结合所学知识,就中国古代的对外交往,谈谈你的看法。(要求:看法明确;观点正确;利用材料中信息,史论结合;表述清晰。)

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