1. (2024·喀什模拟) 人类社会不断地由低级向高级发展。阅读材料，回答问题。
材料一：经历几次改革后，雅典建立了民主政体，他执政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
——选自《世界历史》（部编版九年级上册）材料二：日本通过大化改新、明治维新、战后改革三次“开国”……完成了三次社会转型并实现跨越式发展……在三次社会转型中形成的“与时俱进变革，强即侵略扩张，最终挑战先生”这一行事习性，值得后发国家中国和守成国家美国引以为戒。
——孔立祥《日本三次社会转型及其历史启示》材料三：这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起，英国正式确立了议会高于王权的政治原则，并在以后的几十年里逐步建立起一种新的政治制度。
——摘编自《大国崛起》解说词材料四：马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。
——2021年2月20日习近平在党史学习教育动员大会上的讲话请回答

1. （1）  据材料一并结合所学知识指出，“他”是谁他采取了哪些措施，把雅典的民主政治推向顶峰。
3. （2）  据材料二并结合所学知识指出，大化改新使日本实现了怎样的“社会转型”我们要引以为戒的日本“行事习性”是什么？
5. （3）  据材料三指出，1688年起，英国确立的政治原则是什么？“新的政治制度”是什么？17世纪为“该政治制度”提供法律保障的文件是什么？
7. （4）  据材料四结合所学知识指出，“马克思主义”诞生的标志是什么它的诞生有何重大历史意义综合上述材料，谈谈你对人类社会发展的认识。
   绿色评价（此题不计入总分）历史厚重且悠久，知古可鉴今。你喜欢历史课是因为。
   

   A.学有所获 B.增强自信 C.教师魅力 D.父母遗传