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  • 1. (2024五下·通州期末) 阅读《失去记忆的老人》,完成下面小题。

    失去记忆的老人

    在斯德哥尔摩的一条主要街道上,上下班时经常能看到一位老人在街角站立。他昂首挺胸,目视前方,像一尊雕塑。我到瑞典不久,人们就建议我去看看这“街头一景”。

    那是立春后的一个早上,我匆匆去上班,果然在那个街角看到了他。在我驻足的一两分钟里,他向右踱着碎步,头偏向右方,做着“向右看齐”的动作,然后又甩过头,保持垂首并脚的立正姿势。“他可能是个退伍军人。”我脑子里一下子闪过这个念头。我向路过的几个行人打听,这位老人是谁?为什么站在这儿?他们不是摇摇头,就是摊开两只手。

    瑞典夏天阵雨多。有一次,我经过那位老人身边,正赶上下雨。他既没穿雨衣,也没打雨伞,仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上,他好像根本不知道似的。我立即将伞撑到他的头顶上,直到雨住了,才离开。他没说一句话,甚至也没看我一眼。

    后来,我去了丹麦,入冬才返回瑞典。第二天上班经过那条街,没有碰到他,心里空落落的。下班后,飘起了大雪,我急急地赶到那个街角,老人正在那儿站着,帽子上落满了雪,胡须上挂着白色的雪花,活像一位圣诞老人。一个五六岁的小男孩在他身边抓雪玩,眼光不时飘向老人。我便走过去问那男孩:“你认识这位老人吗?”“他是我爷爷。”我猜中了,便又装作漫不经心的样子,说:“我猜你爷爷在给什么人站岗,是吗?”“给国王。”孩子脱口而出。我便顺着孩子的思路,故意逗他往下讲:“可是,国王不是住在皇宫里吗?你爷爷怎么在这儿站岗呢?”孩子眨了眨眼睛,像在想什么,但他什么也没说,又去抓雪玩。当时,我真想走过去同老人谈一谈,但望着他那庄重的神情,这个念头立刻打消了。

    我一直被老人的“谜”困扰着。有一天,因工作需要,我请所在地区的值勤警察吃饭。无意中,我提到了那位奇怪的老人。警察们听后面面相觑,空气好像一下子凝住了。我不知道自己闯了什么祸,想把话题岔开。这时,一位警官缓缓站起来,整了整自己的制服,神情庄重地说:“他是我们的前辈本德森,是一位干练的皇家卫队军官,受过多次嘉奖。三十多年前,他统领的马队受惊,为了士兵和其他人的安全,他死死拉住惊马,被拖出去几百米远,险些丧命。”我屏住呼吸听着,心像灌了铅一样沉。那位警官停了停,接着说道:“从此,他失掉了记忆,但他唯一没有忘记的,是自己的职责。”

    那一刻,我的眼睛湿润了。

    1. (1) 联系短文解释下列词语。

      脱口而出:

      面面相觑:

    2. (2) 短文画横线的部分对警官进行了描写,此时他的内心想法可能是:
    3. (3) 短文的最后一个自然段中,为什么“我”的眼睛湿润了?
    4. (4) 你觉得文中的本德森老人是个什么样的人?结合文章内容写写你的想法。
    5. (5) 读文章,理解句子含义。

      我一直被老人的“谜”困扰着。

      “谜”指

      “谜底”是

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