1. (2024六下·咸安期末) 课内阅读

燕子去了  有再来的时候  杨柳枯了  有再青的时候  桃花谢了  有再开的时候  但是  聪明的  你告诉我  我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？

去的尽管去了，来的尽（jǐn  jìn）管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪（luó nuó）移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽 碗 惋 ）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶 怜怜 冷冷 ）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

……

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

1. （1） 给开头的句子加上标点符号。
3. （2） 选出加点字的正确读音。
5. （3） 在文中画横线处选择正确的字词。
7. （4） 这几段文字选自所著的。用直线画的句子运用了修辞手法，在此处中的效果是。
9. （5） 结尾是一个问句，这样写的好处是。
11. （6） 仿写句子。

    的时候，日子从过去了。