耳朵上的疤痕
我的右耳朵上有处一小小疤痕，是上小学一年级，我在班里摔倒磕在凳子上留下的。
那一年的冬天，天气格外冷，全班同学都在教室里玩游戏。我在黑板上投入的画画，一个牧民小孩见我那么投入，就想吓唬我一下。他偷偷走到我身后，使动一掰我肩膀，
____ 的立刻了重心，尖叫着向一旁倒去，随着“咚”的一声巨响，我失去了知觉。
醒来的时候，我发现自己正趴在班里一个最高最壮的男孩子身上。虽然是寒冬，他却满头大汗，背着我向医院方向飞奔，旁边是那个惹了祸的男孩。他正用一只袖子擦着不断涌出的泪水，另一只手扶着我的腿跟在后面狂跑，袖子上面的鼻涕和眼泪已经结了冰。
过了些日子，当我的伤口愈合后回到学校才发现，害我受伤的牧民小孩没有来上学。一问同学才知道老师批评了他，他被他父亲当着班同学的面一顿好打，然后带回了家。得知他父亲有可能不再让他上学的时候，我心里很难过，老师和同学们也很着急，于是老师带着我们几个同学找到了他家—草原上两个不大的蒙古包。他母亲其阿姨不住地对老师说着一些抱歉的话。
老师告诉其阿姨说都是小孩子游戏不注意，说着把我叫到她面前，让其阿姨细细看我耳朵上的伤口愈合处。见到我，其阿姨眼里霎时噙满了泪水。我极力忍住自己的眼泪对其阿姨说：“阿姨，苏和不是故意的!您要是不让他上学，我们会很难过的!"听我这么说，同学们马上附和着，一起列出了苏和平时的种种好。但其阿姨不再出声，只是默默地看看我，看看苏和两个年幼的小弟弟，再看看老师和同学们，眼里充满了复杂的神情。
天色渐晚，老师带着我们离开了苏和的家。夕阳西下，在一片柔和的金色光芒照耀下，白雪被盖的草原呈现出少有的绚丽景象。草原四周静悄悄的，没有一丝风，只有我们一行人踩在雪上的嘎嘎吱声。不一会儿，就有同学问老师苏和会不会来上学。老师的回答异常肯定：“同学们，放心吧!和一定会来的!我们鼓鼓劲，唱支歌吧!”老师自顾自地唱了起来，同学们也跟着一起唱。每个人用自己最大的声音唱着，似乎只有这样自己的声音才能传得更远，才能让苏和和他的父亲听到......
老师说对了，第二天早晨苏和真的来上学了。他郑重地把右手抚在胸前，学着大人的样子给班同学行了鞠躬礼。
老师特意把我们两个人的座位调在了一起。我悄悄对苏和说：“你那天边哭边跑的样子真滑稽......”苏和的脸红了，红得就像刚刚喝了一壶马奶酒。
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