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了解西南联大历史，理解并传承西南联大精神。 | 参观西南联大博物馆“网上展厅”，制作电子小报。 | 1活动准备 2活动实施 | 完成小报制作 |
为了完成西南联大精神学习小报，同学们查找了以下资料。
资料一：
国立北京大学、国立清华大学原设北平，私立南开大学原设天津。二十六年①平津失守，三校奉命迁移湖南，合组为国立长沙临时大学。迨京沪失守，武汉震动，临时大学又奉命迁云南。师生徒步经贵州，于二十七年四月二十六日抵昆明。旋奉命改名为国立西南联合大学。
昆明本为后方名城，自日军入安南，陷缅甸，乃成后方重镇。联合大学支持其间，先后毕业学生二千余人，从军旅者八百余人。河山既复，日月重光，联合大学之使命既成，奉命于三十五年五月四日结束。原有三校，即将返故居，复旧业。
（节选自《西南联大纪念碑碑文》，有删改）
【注】①即1937年。纪念碑的背面，镌刻着1946年5月4日立碑时所能收集到的832位从军学生名单。
资料二：
闻一多在昆明的演讲 | ||
时间 | 演讲题目 | 演讲场合 |
1942年11月 | 《伏羲的传说》 | 西南联大文史学讲演 |
1944年5月 | 《新文艺和文学遗产》 | 西南联大五四文艺座谈会 |
1945年7月 | 《给西南联大的从军回校同学讲话》 | 西南联大欢迎从军同学返校大会 |
1946年7月 | 《最后一次讲演》 | 李公朴先生追悼会 |
资料三：
在常常要跑警报的情况下，西南联大的学术风气却是非常良好的。那时清华、北大、南开的教师都在联大教书，名教授很多。联大的大一国文是必修课，当时采用了轮流教学法，每一位教授只讲一个到二个礼拜。一般来说，轮流教学法的效果通常是很差的。不过那时教授阵容实在很强，轮流教学法给了我们多方面的文史知识。记得教过我大一国文的老师有朱自清先生、闻一多先生、罗常培先生、王力先生等很多人。……每当我回想起学生时代，我就会被西南联大优良的学风所感动，它为我提供了学习和成长的机会。我对物理学的品味大部分是在这所大学里的六年学习时间里形成的。
（节选自杨振宁《读书教学四十年》，有删改）
资料四：
著名的语言学家王力先生到昆明东北郊龙泉镇龙头村租了一间民房。这里环境非常恶劣，面积不足20平方米，楼下面关着牲畜，又脏又臭，房顶夏天漏雨，冬天透风，但王夫妇居之久了，安之若素。他还特意在大门上写了一副对联：
“闲招白云鹤千里，【甲】____。”
他进门时，总爱念一遍字迹斑斑的对联，还仿京剧念白道一声：“君子居之，何陋之有？”这副对联也是当年联大教授艰苦生活的缩影！
（节选自《西南联大教授对联撷珍》，有删改）
版块一：学校概况
版块二：先生风采
版块三：杰出校友
版块四：浩气长存
联大学生参加抗日战争，发起“一二·一”民主活动。这种甘于奉献的精神和爱国情怀也影响了邓稼先。他在极端艰苦的条件下，为中国的核科学事业做出了巨大贡献，无愧于“‘两弹’元勋”。
小语：《西南联大甲骨文笔记》闻一多先生篆刻的“
”（国）字缺口向东，你知道为什么吗？
小文：我找到闻一多先生“国”字留缺口的答案了，考考你。“国”原作“或”，由表示人口的“口”、表示疆土的“一”和表示军队的“戈”组成，意为军队保护城邦，后面才加上了表示范围的“口”（wéi），指都城等区域。
我：“国”有国防之意，比如“固国不以山溪之险”。不过“国”在古诗文里大多还是表示国都或国家，如“①”中“国”的意思就是②。
小语：是的，所以在当时先生篆刻“国”字缺口向东是有深意的。你知道原因了吗？
我：③，这也体现了闻一多先生④。（情感或愿望）
