1. (2024九下·杭州模拟) 在“舌尖上的语文”主题学习活动中，语文与美食相遇，写就了最温暖的人间烟火；在“制作毕业纪念册”的活动中，当语文与草木相遇，赋予了最美丽的诗情画意；在跨学科学习中，当语文遇上数学，遇上科学，遇上美术，就碰撞出不一样的火花。语文不仅是一节课一本书，更是体现在生活每个角落的一种文化、一种素养、一种情怀。

学校开展以“当语文遇上    ▲    ”为主题的征文活动，请你根据下面的征稿的栏目及内容要求，选择一项投稿。

要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

栏目	内容要求
故事会	讲述“当语文遇上    ▲    ”的故事
经验谈	给学弟学妹写一封信，分享学习语文跨学科学习的经验
观点说	谈谈开展语文跨学科学习活动的必要性或方式
聊感悟	说说你在语文跨学科学习中的启示、收获或感悟