1. (2024·吴兴模拟) 诗歌鉴赏

【材料一】

桐庐郡斋书事^①

〔北宋〕范仲淹

千峰秀处白云骄 ， 吏隐云边岂待招。

数仞堂高谁富贵，一枝巢隐自逍遥。

杯中好物闲宜进，林下幽人静可邀。

莫道官清无岁计，满山芝术长灵苗。

【注】①桐庐郡斋书事：这首诗作于景佑元年(1034)，当时作者46岁，贬居睦州。

【材料二】

严先生祠堂记^①

〔北宋〕范仲淹

先生，汉光武^②之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》^③ ， 乘六龙，得圣人之时，臣妾亿兆^④ ， 天下孰加焉？惟先生以节高之。既而动星象，归江湖，得圣人之清。泥涂轩冕，天下孰加焉？惟光武以礼下之。

在《蛊》^⑤之上九，众方有为，而独“不事王侯，高尚其事”，先生以之。在《屯》^⑥之初九，阳德方亨，而能“以贵下贱，大得民也”，光武以之。盖先生之心出乎日月之上光武之量包乎天地之外。微先生，不能成光武之大，微光武，岂能遂先生之高哉？而使贪夫廉，懦夫立，是大有功于名教也。

仲淹来守是邦，始构堂而奠焉，乃复^⑦为其后者四家，以奉祠事。又从而歌曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！”

【注】①《严先生祠堂记》：这篇散文是范仲淹贬居睦州之时所作。严先生即严子陵，名光，东汉时会稽余姚人。曾与刘秀同学。刘秀即位后，他改名隐居。后被召到京师洛阳，任为谏议大夫，他不肯受，归隐于富春山。②光武：即刘秀。③握《赤符》：指儒生疆华向刘秀奉上《赤伏符》，其文大意是刘秀发兵，汉室将要恢复。刘秀便以为是天降祥瑞的征兆而即帝位。④臣妾亿兆：统治天下成千上万的民众。⑤《蛊》：《周易》卦名。⑥《屯》：《周易》卦名。⑦复：免除其赋役。

1. （1） 下列对材料一内容的理解，不正确的一项是（ ）

   A . 首联描述诗人所贬之地睦州的自然环境。 B . 颔联中有些人钻营仕途，诗人却逍遥自在。 C . 颈联转而抒写作者公务余暇的生活日常。 D . 尾联作者感叹为官清苦，触目所及草木荒凉。
3. （2） 下列选项中加点词的意思相同的一项是（ ）

   A . 及帝握《赤符》 及其家穿井（《穿井得一人》） 及下船（《湖心亭看雪》） B . 天下孰加焉 孰若孤（《孙权劝学》） 孰视之（《邹忌讽齐王纳谏》） C . 微先生 各微侧（《核舟记》） 但微颔之（《卖油翁》） D . 始构堂而奠焉 自冯瀛王始印五经（《活板》） 始一反焉（《愚公移山》）
5. （3） 材料一首句中的“骄”字，情景皆备，境界全出。请你结合诗句，赏析“骄”字。
7. （4） 用“/”给材料二中画横线处断句并翻译。（限断3处）

   盖 先 生 之 心 出 乎 日 月 之 上 光 武 之 量 包 乎 天 地 之 外

9. （5） 下列对材料二有关内容的理解不正确的一项是（ ）

   A . 全篇以先生名篇，文中却不单言先生一人，而以光武帝与之相对应来写，虚实结合，以虚衬实，相得益彰。 B . 文章开头连用了两个“天下孰加焉”发问，前者极言光武帝君临天下的威仪，后者尽写严子陵傲岸不群的风姿。 C . 文中引用《蛊》卦和《屯》卦，立意既新，又自然贴切，不致使人产生艰涩难懂的感觉，足见作者易学功力之深。 D . 严子陵在光武帝召他入朝为官时，始终不为所动，选择归隐江湖，旨在以退为进，有朝一日得到朝廷重用。
11. （6） 范仲淹在材料二中盛赞严子陵的“先生之风”，范仲淹是否也具有“先生之风”？请你结合材料一、材料二及《岳阳楼记》相关内容，探究“先生之风”的内涵。