1. (2024八下·南宁月考) 阅读下面的文字，回答问题。

“从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。否则，线索一断，工作就要受到阻碍。”

1. （1） 语段出自(人名)所写的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔柯察金，经过无数血与火的洗礼，他以顽强的意志克服重重困难。选段是他身体瘫痪、双目失明后，在母亲和妻子达雅的帮助下顽强进行文学创作，最终作品《》出版。这也是作者人生经历的写照。
3. （2） 语文老师组织了“和朱自清一起‘谈’经典——《经典常谈》阅读座谈会”，请你参与并完成下表。

   经典	“谈”经典
   《》	这是一部划时代的字书，经典和别的字书里的字，都搜罗在这部书里，所以有九 千字。这是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
   《》	据说是孟子本人和弟子公孙丑、万章等共同编定的。书中说“仁”兼说“义”，分辨“义”“利”甚严。
   《周易》	它的本来面目是一种巫术，儒家将它哲学化了。

5. （3） 请仿照示例，结合《经典常谈》中《<诗经>第四》一章的内容以及语文积累，体会“诗言志”的育人作用。

   原句	释义	教育意义
   如切如磋，如琢如磨	指治玉好像切制、锉平、雕琢、磨光，将玉比人。	做学问要精益求精。
   投我以木桃，报之以琼瑶	你送我木桃，我就用美玉回报你。
   它山之石，可以攻玉	别的山上的石头坚硬，可用来琢磨玉器。

7. （4） 近年抖音、快手、B站等视频网站出现了很多有关中国传统文化的短视频，观者如潮，粉丝众多，影响巨大，如何看待“短视频传播传统文化”成为大家讨论的话题，请你写一段小议论，发表自己的看法，要求观点明确，有理有据，字数80字以内。