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  • 1. (2024八下·东阳月考) 阅读

    吴伯箫

    马是天池之龙种。那自是一种灵物。

        也许是缘分,从孩堤时候我就喜欢了马。三四岁,话怕才咿呀会说,亦复刚刚记事,朦胧想着,仿佛家门前,老槐树荫下,站满了大图人,说不定是送四姑走呢。老长工张五,从东院牵出马来,鞍都已齐备,右手是长,先就笑着嚷;跟姑姑去吧?说着一手搅上了鞍去,我就高兴着恒呢学唱:骑白马,吭伶吭铃到娘家……大家都笑了。准是父亲,我是喜欢父亲而却更怕父亲的,说:下来罢!小小的就这样皮。一团高兴全飞了。下不及,躲在了祖母跟前。

        人,说着就会慢慢儿大的。坡里移来的小桃树,在菜园里都长满了一握。姐姐出阁了呢。那远远的山庄里,土财主。每次搬回来住娘家,母亲和我们弟弟,总是于夕阳的辉照中,在庄头哦望的。远远听见了銮铃声响,隔着疏疏的杨柳,隐约望见了在马上招手的客人,母亲总禁不住先喜欢得落泪。我们也快活得像几只乌,叫着跑着迎上去。问着好,从伙计的手中接过马,姐姐总说:“又长高了。”车门口,也是彼此问着好;客人尽管是一边笑着,偷回首却是满手帕的泪。

        家乡的日子是有趣的。大年初三四,人正闲,衣裳正新,春联的颜色与小孩的兴致正浓。村里有马的人家,都相将牵出了马来。雪掩春田,正好驰骤竞赛呢。总也有三五匹罢,骑师是各自当家的。我们的,例由比我大不了几岁的叔父负责,叔父时腻了,就是我的事。观众不少啊:邻村的祖伯叔,兄弟行辈,年老的太太,较小的邻合侄妹,一凑就是近百的数目。崭新的年衣,咳笑的乱语,是同了那头上亮着的一碧晴空比着光彩的。骑马的人自然更是鼓舞有加。一扬起,真像霹雳弦惊,飕飕的那耳边风丝,恰应着一个满心的矜持与欢快。驰骋往返,非到了马放大汗不歇。毕剥的炮声中,马打着响鼻,像是凯旋,人散了。那是一幅春郊试马图。

        那样直到上元,总是有马骑的亲成家人来人往,驴骡而外,代步的就是马。那些日子,家里最热洞,年轻人也正蓬勃有生气。姑表堆里,不是常常少不了戏谑么?春酒筵后,不下棋的,就出门遛几越马。

        盂春雨霁,滑的道上,骑了马看卷去的凉云,麦苗承着残滴,草木吐着新翠,那一脉清鲜的泥土气息,直会处人心脾。残虹拂马鞍,景致也是宜人的。

        端阳,正是初夏,天气多少热了起来。穿了单衣,戴着箬签,骑马去看成友,在途中,偶尔河边停步,攀着柳条,来凉,顺便也数数清流的游鱼,听三两渔父,应着活浪活浪的水声,哼着小调儿,这境界一品尚书是不换的。不然,远道归未,恰当日衔半山,残照红于榴花,驱马过三家村边,酒旗飘处,斜睨着“闻香下马”那么几个斗方大宇,你不馋得口流涎么?才怪!辫子垂在身边,摇摆着,狗咬也不怕。“小妞!吃饭啦,还不给我回家!”你瞧,已是大家吃饭的黄昏时分了呢。把缰绳一提,我也赶我的路。到家掌灯了,最喜那满天星斗。

        家乡的日子真是有趣的。

        当学生了。去家五里遥的城里。七天一回家,每次总要过过马瘾的。东岭,西洼,河埃,丛林,踪迹殆遍殆遍。不是午饭都忘了吃么?直到父亲呵叱了,才想起肚子饿来。反正父亲也是喜欢骑马的,呵叱耶只是一种担心。啊,生着气的那慈爱喜悦的心啊!

        祖父也爱马,除了像三国志那样几部老书。春天是好骑了马到十里外的龙潭看梨花的。秋来也喜去看矿山的枫叶。马夫,别人争也无益,我是抓定了的官差。本来么,祖孙两人,缓辔蹒跚于羊肠小道,或浴着朝,或披着晚霞,闲谈着,也同乡里交换问寒问暖的亲热的说话:右边一只乌飞了,左边一只公鸡喔喔在叫,在纯朴自然的田野中,我们是陶碎着的。Old man is the twice of child, 我们也志同道合。

        记得一个冬天,满坡白雪,没有风,老人家忽而要骑马出去了,他就穿了一皮 , 暖的,系一条深紫的腰带,同银白的胡须对比的也戴了一顶紫色的风帽,宽大几乎当得斗篷,马是棕色的那一匹罢,跟班仍旧是我。出发了呢那情景永远忘不了。没去做韵事 , 寻梅花,当我们到岭头,系马长松,去俯瞰里的谈续烟,领略那直到天边的皓洁与荒旷的时候,却是一个奇迹。

        说呢,孩子时候的梦比就风雨里的花朵,是一招就落的。转眼,没想竟是大人了。家乡既变得那样苍老,人事又总坎坷纷乱,闲暇少,时地复多乖离 , 跃马长堤的事就落了。可是我还是喜欢马呢:不管它是银鬓 , 不管它是赤兔,也不管它是泥肥骏瘦蹄轻鬣长,我都喜欢。我喜欢刘玄德跃马过溪的故事,我也喜欢“泥马渡康王”的传说,即使荒诞不经吧,却都是那样神秘超 , 令人深深向往。

        徐庶走马荐诸葛,在这句话时,我看见了大野中那位热肠的而又洒脱风雅的名士。骑马倚长桥,满楼红袖招,你看那于绿草垂杨临风伫立的金陵年少,丰又够多么英俊翩翩呢。固然敝车赢马,颊顿于古道西风中,也会带给人一种寂寞怅惘之感的,但是,这种寂寞怅惘,不是也正可于或种情景下令人留恋的么?——前路茫茫,往哪里去?当你徘徊踟躇时就姑且信托一匹龙钟的老马,跟了它一东二冬的走罢。听说它是认识路的。譬如那回忆中幸福的路。

        你不信么?“非敢后也,马不进也。”那个落落大方说着这样话的家伙,要在跟前的话,我不去给他执鞭坠镫才怪哪。还有那冯异将军的马,看着别人学着一点点劳碌就都去观颜献功,而自己的主人却踢开了丰功伟烈,兀自巍然堂堂的站在了大树根下,仿佛只是吹吹风的那种神情的时候 , 不该照准了那群不要脸的东西去乱踢一阵,而也跑到旁边去骄做的跳跃长啸么?那应当是很痛快的事。

        十万火急的羽文,古时候有驿马飞递:探马报道,寥寥四个宇里,活活绘出了一片马蹄声中那营帐里的忙乱与紧急,百万军中,出生入死,不也是凭了征马战马才能斩将塞旗的么?飞将在时,阴山以里就没有胡儿了。

        落日照大旗,马鸣风萧萧。

        会,怎么这样壮呢!胆小的人不要哆嗦啊,你看,那风驰电掣的闪了过去又风驰电掣的闪了过来的,就是马。那就是我所喜欢的马。——弟弟来信说,“家里才买了一匹年轻的马,挺快的。……”真是,说句儿女情长的话,我有点儿想家。

        一九三四年三月,青岛。

    (选自吴伯散文集《羽书》)

    1. (1) 阅读选文,你脑海中浮现出“我”、家乡人与马的哪些画面?请仿照示例,写出两个画面名称。

      示例:春郊试马

    2. (2) 散文中的历史典故的运用不仅能丰富文章内容,还能表达深刻的历史文化内涵,深化文章主题。请结合文章内容分析历史典故在吴伯箫散文中的用意。
    3. (3) 作者在叙述事件的过程中,综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式,请结合选文中画线处语段进行赏析。
    4. (4) 你觉得《马》(吴伯箫)、《社戏》(鲁迅)这类与家乡文化相关的作品,在写法上有什么共同点?请结合作品内容具体阐述。

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