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  • 1. (2023七下·寻乌期末) 阅读下面的文字,完成 各题。

    春的脚步

    赵丽宏

    ①谁能阻挡春天的脚步呢?该来的时候,她就悄悄地来了。那奇妙的脚步声,响在空气中,响在原野上,响在世界的每一个角落。那是冰河开裂的声音,是天空飞来的鸟儿欢快的鸣叫声,是流水中鱼儿喽喋,是暖风里花儿吐蕊。

    ②寒风还在呼啸,春天的脚步就已经在我们的身边响起。此刻,我窗下的两棵蜡梅正在开花,金黄的花朵吐出一缕又一缕幽香,在料峭的春寒中飘荡。纹开在严寒中的蜡梅,是春姑娘的莞尔一笑,春天的序幕,就在这清新的微笑中被悄悄拉开。

        ③在我的生命中,这是第七十个春天了,人生实在太匆匆!我曾经无数次用文字描绘我看到的春天容颜,记录春天的脚步在我心里留下的回声。在我的记忆中,春天是生命的启迪,是希望和憧憬

        ④关于春天的脚步,在生命的每一段旅程中,都有不同的记录。我现在还能找到五十多年前的日记。那时,我是一个“知青"在故乡崇明岛“插队落户"。晚上住在一间茅草屋里,窗外北风呼啸,薄薄的被子裹着疲惫的身体,冷得难以入睡,早晨,天蒙蒙亮时,突然被窗外的声音惊醒......

        ⑤我当时在日记本上这样写道:……

        ⑥早晨,有人轻敲我的窗户。打开窗户,发现敲窗的竟然是窗外的桃树。风吹桃树,树枝晃动,碰到了我的窗户,枝头的桃花含苞待放,露水在花蕾上闪动,早霞照在花枝上一片玫瑰色的殷红......

        ⑦花枝敲窗,是什么美妙的预兆?……我起床,开窗,让结满蓓蕾的树枝进入我的小草屋。你好,春天,谢谢你用这样的方式来到我的身边。

    ⑧1977年,高考恢复,那一年,我参加了高考。1978年春天,背着行李去华东师范大学中文系报到时,那是做梦一样的情景。那时,眼里看到的、耳畔听到的、心中感受到的都是春天的气息。我们在教室里听教授们讲历史谈文学,在图书馆里尽情阅读世界名著,在教室门外走廊的墙壁上展示新写的诗文。晚上,在宿舍里就着手电筒的微光看书,在半导体收音机里收听大地上的各种好消息。改革开放带来的变化,每天都让人激动惊喜。我忍不住写诗,写散文,表达自己的心情。一次,我在两张废纸上写了一首长诗,题为《春天呵,请在中国落户》,抒发了迎来春天的喜悦,其中有这样的诗句……

    ⑨你带着被冬天掠去的一切回来了,广袤的大地上,到处是蓬勃的复苏——

    ⑩在你生气虎虎的前进脚步中,一定会崛起一个青春焕发的中国!

       ⑪一天上午,有同学跑到宿舍里告诉我“快去看,你的一首长诗在报上发表了”我走到文史楼下的报栏前,只见很多人围在那里看。长诗发表在《文汇报》副刊上,很醒目。我在人群外看了一眼,悄悄地走开了。在文史楼后门口,正好遇到当时的中文系主任徐中玉教授,他笑着喊住我,说:“我读了你今天发表的诗,很好啊,写出了我们大家都有的心情。”

    ⑫写这首诗,已经是很遥远的事了。时过四十多年,还有人在各种场合朗诵这首诗。想,并不是这首诗写得有多好,而是人们一直心存对春天的钟情和喜爱。

    ⑬这两年,出门少了,坐在书房里读书写作的时间多了。我书房的西窗外,有一棵大树,不管春夏秋冬,树冠总是绿意荡谦,不时有我不认识的小鸟飞到树上呜唱,有时还会飞到窗台上,隔着玻璃窗,睁着亮晶晶的眼睛窥视坐在书桌前的我。人类有树木花鸟作为朋友,是多么美好的事情。一棵树,一片草地,一声鸟鸣,可以让城市和乡野失去边界。我喜欢凝视着窗外的绿荫,默想我的心事。

        ⑭春天的脚步,依然如期而至,在我的心里激荡起奇妙的回声。深藏在心中的很多念头在春天的脚步中萌动了,苏醒了。那是对生命的思索和期望,如梦中之梦,是无羁的奇思,是孩童一般纯真的幻想。在疫情防控期间,我写成了长篇小说《树孩》。一裸生长了一百年的黄杨树,在我的小说中有了智慧和灵性,他在一场山火中死里逃生,被雕刻成一个可爱的孩童,开始了奇异的流浪和探索,树孩在世间的经历,让他感受到人间的爱,也见识了大自然对生灵无微不至的关照,树孩的流浪,止于重返大地的春天,在春的脚步声中,树孩在解冻的泥土中生根长叶,又变成了一棵年轻的树。

        ⑮小说的尾声,是一只黄鹂在树上歌唱。且让我用这歌声为这篇短文结尾吧:这生生不息的大地,让我们一起为生命歌唱。

    (选自《人民日报》2022年2月7日)

    【注】① (shà zhá)拟声词,鱼、鸟等吃东西时发出的声音。

    1. (1) 通读全文,按照文章思路,给下列选项排序。
      A . 参加高考,入读华东师范大学中文系 B . 在生命的第七十个春天看蜡梅开花 C . 坐在书房观听窗外小鸟活动,春的脚步激荡心灵 D . 成为一名“知青”,在崇明岛“插队落户”
    2. (2) 在下列横线内填写文字,按顺序概括作者记忆中所见或描绘的春天容颜。

      ①   →②→樟树绿意荡漾,小鸟鸣唱窥视→③

    3. (3) 作者说“记录春天的脚步在我心里留下的回声”。下列对其中"我心里留下的回声"理解不正确的一项是(   )
      A . 我在《文汇报》副刊发表的长诗《春天呵,请在中国落户》,时过四十年依然被朗诵,在于引发了朗诵者对春天的喜爱之情。 B . 春天的脚步在我一开窗时便进入我的小草屋,让我的内心感受到春日的希望,感激春的到来。 C . 书房西窗外的绿意荡漾的大樟树和小鸟鸣唱,让我对春日甚是喜欢,在默想中憧憬。 D . 我写成的长篇小说《树孩》,树孩的流浪止于重返大地的春天,意在表达我对春天生生不息的生命力的赞美。
    4. (4) 赏析文中画横线的语句。

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