当前位置: 初中道德与法治 / 实践探究题
  • 1. (2024七下·永兴期末)

    理论组同学围绕“情绪、情感”这一议题展开了讨论。

    1. (1) 议题一:认识情绪

      小组同学分享了自己生活中的几件小事,并据此制作了一份情绪分析报告。

      小兰曾经和好友每天一起上学放学,感情非常好。但是,上了初中后,小兰感到彼此之间的距离越来越远,为此她很苦恼;小黄一直是个漫画迷,在他过生日的时候,妈妈送了一套他一直想要的漫画书……

      情绪报告分析

      人物

      情绪类型

      影响

      建议

      小兰

      难过

      小黄

      开心

      /

      结合所学知识,请将上述情绪分析报告补充完整
    2. (2) 议题二:体味情感
      小智分享了自己制作的学习资料卡。
      2023年,受台风“杜苏芮”影响,华北、黄淮等地出现极端降雨,海河发生流域性洪水,造成重大人员伤亡和财产损失。然而,暴雨无情人有情,乘车转移前,小学生武天骐向武警王雷鸣敬礼感谢;38名孩子在消防员的人墙保护下通过险区;某社区老人拿出所有吃的与被困在此的乘客共渡难关……
      结合“情感正能量”的相关知识,谈谈上面的资料卡对你有哪些启示。

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