理论组同学围绕“情绪、情感”这一议题展开了讨论。
小组同学分享了自己生活中的几件小事,并据此制作了一份情绪分析报告。
小兰曾经和好友每天一起上学放学,感情非常好。但是,上了初中后,小兰感到彼此之间的距离越来越远,为此她很苦恼;小黄一直是个漫画迷,在他过生日的时候,妈妈送了一套他一直想要的漫画书……
情绪报告分析 | |||
人物 | 情绪类型 | 影响 | 建议 |
小兰 | 难过 | ① | ③ |
小黄 | 开心 | ② | / |
某班案例讨论活动某校七年级(1)班开展“以案释法,以案明理”为主题的探究性学习活动,请你参与其中并回答相关问题。
为了保护未成年人健康成长,国家制定了专门保护未成年人的法律,还有些对未成年人保护作出特别规定的法律。
杨某与王某均为未成年人,曾因琐事引起口角。某日,双方发生了争执,各自叫来朋友后杨某先动手,双方扭打到了一起。厮打过程中,杨某将王某的朋友打伤,后王某报警。杨某被法院判处有期徙刑3年,缓刑4年。