1. (2024四下·郴州期末) 探究一：在学校，小明打算与小组的同学种植一株凤仙花，了解植物的一生。

1. （1） 首先选择(填“饱满未受伤”、“煮熟”、“有破损”)的种子，种子中最重要的部分是，它是有生命的。
3. （2） 种子浸泡后，种皮会胀破。种子萌发时，最先长出的是植物的，发芽后它会向生长(填“上”“下”“左”“右”)。
5. （3） 小明采集了一些土壤，他用放大镜对土壤颗粒的大小比例进行研究，发现沙粒和黏粒的比例适中(如图)，这种土壤属于。

   

7. （4） 他把土壤捻一捻，感觉到土壤很湿润，这说明土壤中有。
9. （5） 他把土壤倒入水中搅拌后，发现有气泡，说明土壤中含有(填“水蒸气”或“空气”)，而且还发现水的上面漂浮着一些枯枝烂叶，它们会变成土壤中的(填“腐殖质”或“矿物质”)，土壤会发生分层现象，分别是大小不一的土壤颗粒，请你将对应的各层的颗粒名称按从大到小的顺序填写在横线上、、、。 (填“粉砂”、“黏土”、“沙砾”、“沙”)；
11. （6） 凤仙花生长过程中，高度的变化规律是(填“先慢后快、先快后慢”)。
13. （7） 经过一段时间，凤仙花开花结果了，请你在图中帮小明填出凤仙花各部分的名称。

    

15. （8） 我们可以用解剖的方法更详细地观察凤仙花的结构，解剖的顺序是(“从内到外”“从外到内”)
17. （9） 小明将凤仙花的茎放在有红色水的烧杯中，过段时间后，将茎纵向切开可以看到一条条红线，这说明茎的作用是运输和。
19. （10） 小明用手轻捏了一下凤仙花的果实，发现会炸开，由此推测凤仙花种子的传播方式是传播(“弹射”、“水力”、“风力”、“动物”)。