1. (2023五下·苍南期末) 在《船的研究》单元中，小明班级各科学小组制作了动力小船，以下是空船测评结果：

小船	风力帆船	电动风力船	蒸汽船
设计图
动力持续性	需要手动扇风 得分：★★★	持续性强 得分：★★★★☆	加热一段时间才能行驶 得分：★★★
稳定性	风大会颠簸得分：★★★	速度快会颠簸得分：★★★	能平衡行驶 得分：★★★★★
行驶速度	风力影响，时 快时慢 得分：★★★	速度快 得分：★★★★★	匀速前进，速度一般 得分：★★★

1. （1） 这些小船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是( )。

   A . 美观 B . 减小水的阻力 C . 载重量更大
3. （2） 电动风力小船底面长11厘米，宽为6厘米，下列对底面图纸的绘制(每小格边长1厘米)最合理的是( )。

   A . B . C .
5. （3） 综合测评结果，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，你会选择哪艘船?理由是什么?

   。

7. （4） 电动风力小船在测试过程中船头总是偏左行驶(如右图)，小明应该将船舵( )，才能让小船向正前方形式。

   A . 向左侧偏转 B . 保持正向| C . 向右侧偏转
9. （5） 蒸汽船最多能承载6个重物，请在右图中画出重物的摆放方式，确保小船能平稳行驶。(重物用□表示)

   

11. （6） 要想加大船的载重量，下列做法不合理的是( )。

    A . 其他条件不变的情况下增大船的体积 B . 其他条件不变的情况下增大船的重量 C . 其他条件不变的情况下增大船的底面积
13. （7） 在制作小船的过程中，下列观点不正确的是( )。

    A . 画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等 B . 要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性 C . 测试完小船后，整个造船项目就结束了