当前位置: 初中数学 / 实践探究题
  • 1. (2024·吉林) 小明利用一次函数和二次函数知识,设计了一个计算程序,其程序框图如图(1)所示,输入x的值为﹣2时,输出y的值为1;输入x的值为2时,输出y的值为3;输入x的值为3时,输出y的值为6.

    1. (1) 直接写出kab的值.
    2. (2) 小明在平面直角坐标系中画出了关于x的函数图象,如图(2).

      Ⅰ.当yx的增大而增大时,求x的取值范围.

      Ⅱ.若关于x的方程ax2+bx+3﹣t=0(t为实数),在0<x<4时无解,求t的取值范围.

      Ⅲ.若在函数图象上有点PQPQ不重合).P的横坐标为mQ的横坐标为﹣m+1.小明对PQ之间(含PQ两点)的图象进行研究,当图象对应函数的最大值与最小值均不随m的变化而变化,直接写出m的取值范围.

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