1. (2024·腾冲) 阅读下面语段，完成下面小题。

“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，六年级（3）班开展了以“我们身边的小梦想”为主题的班会活动。班会上，老师为同学们讲述了有关小亮的动人故事。小亮是一名白血病患者，每天都要接受化疗，____药物会引起头晕、恶心、呕吐等症状，____他依旧在病房中坚持上网课，专心地写作业，医护人员____心疼____感动。小亮还害羞地告诉大家：“我的梦想是当一名警察，真希望这个梦想一眨眼就能实现。”

1. （1） 结合语境，填入语段横线处的关联词语，最恰当的一项是（    ）。

   A . 虽然……但是……          不是……而是…… B . 即使……也……             不是……而是…… C . 虽然……但是……          既……又…… D . 即使……也……             既……又……
3. （2） 结合字典中“症”的释义，下列加点字意思与“症状”中“症”意思不同的是（    ）。

   症 zhēng[症结]中医指腹内结块的病。喻事情难解决的关键所在：制度不健全是问题的～。

   症 zhèng 病：～候/霍乱～/急～/不治之～/对～下药。

   A . 对症下药 B . 症结 C . 不治之症 D . 病症
5. （3） 下列句子中，与“真希望这个梦想眨眼就能实现”使用的修辞相同的是（    ）

   A . 日初出大如车盖，及日中则如盘盂。 B . 我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 C . 像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音 D . 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨
7. （4） 听了小亮的故事，同学们纷纷为他加油打气，下列加点词运用不恰当的一项是（    ）

   A . 小亮，你在这样的情况下还能全神贯注地学习，真令人敬佩。 B . 小亮，你可真了不起！在病房中还坚持学习，真令我自愧弗如。 C . 小亮，你真是我的榜样，相信你通过处心积虑地学习，很快就能实现梦想。 D . 小亮，你让我明白了学习要肯下功夫，不能走马观花。我一定向你学习。