同学们，父母是我们人生的第一位老师，在我们惶恐时，父母陪伴我们；在我们烦（躁 燥）时，父母开导我们；在我们迷茫时，父母指引我们。他们像大树，用蓬勃的枝叶为我们遮风挡雨，他们给我们的爱如大地般深沉，任凭我们生长、汲取。古有“卧冰求鲤”等妇孺皆知的故事，今有背父上学等感人至深的孝亲人物。我们新时代的青少年应该行动起来，从现在做起，不让孝心迟到，不给自己留下遗（撼 憾），让我们将孝亲敬老的美德传承下去！
⑴语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。
A. dǎng jí rú B. dàng xī lú C. dàng jí lú D.dǎng xī rú
⑵语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。
⑴从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）
⑵，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）
⑶中通外直，，香远益清，，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）
⑷王安石在《登飞来峰》中用“，”表现了自己在政治上高瞻远瞩、不畏奸邪的勇气和决心。
⑸杜牧《泊秦淮》的“，”两句，表达出诗人对不思国事、只知寻欢作乐的达官贵人的忧虑与愤慨。
百善孝为先 听——成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。 看——岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。 |
百善孝为先，一个“孝”字彰显了中华民族的优良传统。孝是设身处地的理解，孝是知恩顺意的回报；。
