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  • 1. (2024八下·沐川期末) 读下面的材料,完成问题。

    在今年的杭州亚运会,我有幸认识了一位我的老乡——我们海盐的农技专家王金良。他提到在屏山多年帮扶的经历,说正好最近要回屏山看看,于是我跟他一起从浙江海盐出发去到了四川屏山,也见证了一段跨越2000多公里的山海情。

    王老师刚来这边上课的时候,其实只是为了上农业技术分享课。有的果农甚至跑了上百公里左右跑到这里来的;偏远地方的,提前一天就到这里来了。交流了以后,他们想让王老师到他们家地里去指导。

    到农家之后,王老师被深深地触动了,果农都追求果子的数量,却忽视了果子的质量,导致果子严重滞销,都烂在地里,所以他主动向单位提出,他要留在这儿帮助他们。

    那天我们的车子绕了许多盘山公路,终于来到了万涡村,采访了村民黄天金:

    “当年王老师刚来的时候提出要把果树从四五米高剪到两米左右。您当时是一种什么样的态度?”

    黄天金:“我们当时认为多个鸡婆多个蛋。”

    王金良来之前,这里七亩李子园年收入只有两三万。从2019年到2021年,屏山县茵红李累计增收9.3亿元,有4000多户贫困户成功脱贫,茵红李也成为了当地的致富产业。采访回来的路上,王老师兴奋地拉我去看山路。他说当时他就是在这样的环境里修剪整枝的。

    1. (1) 下列各句中加点的“想”字与文中“他们想让王老师到他们家地里去指导”的“想”字意思相同的一项是( )
      A . 大家怕他思父母,家乡,受委曲,都用话来宽慰他。 B . 提起灯笼,就会起三家村的犬吠,村中老头呵狗的声音。 C . 面对着竹子硬了七天,结果因为头痛而宣告失败。 D . 如果一只花鼠出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉。
    2. (2) 下列各句中的破折号与文中第一段的破折号作用相同的一项是( )
      A . 六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。” B . 使人能达到修身、齐家、治国的田地,从而追求儒家的最高理想——平天下。 C . 难道我是不称职的吗?——不成,我决不能让人知道我看不见布料。 D . 在有坡度的地方,就翻身滚将起来——终于过了冰河,我便在砾石堆上寻找起来。
    3. (3) 下列说法不符合文意的一项是( )
      A . 修剪整枝可提高李子质量,解决果子严重滞销的问题,反而提高了村民的收入。 B . 王金良来之后,不仅通过上课分享他专业的农业技术,还亲自到地里修剪整枝。 C . 村民因为李子的销路不好,都烂在地里,所以不想种了,想多养鸡,靠卖蛋致富。 D . 在脱贫攻坚战中,浙江海盐提供技术支持,实现产业扶贫,与四川屏山结下了跨越2000多公里的山海情。
    4. (4) 文中画线句子是个病句,请修改后把正确的句子写在答题卡上。

      有的果农甚至跑了上百公里左右跑到这里来的

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