1. (2024三下·沾化期末) “过山车”的研究。

1. （1） 下面制作“过山车”的步骤正确的是。 (填序号)

   ①根据“过山车”的设计要求，完成对过山车的评价。

   ②在纸上设计“过山车”的轨道路线。

   ③根据设计图和材料，制作我们的“过山车”。

3. （2） 在设计和制作“过山车”的过程中，小组成员应该 ( )。

   A . 独立设计，独自制作 B . 小组讨论， 统一意见， 分工合作 C . 组长设计并制作，其他人围观
5. （3） 某小组在调试过山车时，发现小球总是在第一个弯道外侧冲出，下列调整有效的是( )。

   A . 将这个弯道外侧的轨道适当变高一些 B . 将这个弯道内侧的轨道适当变高 C . 把起点调高一些，让这个弯道更陡峭
7. （4） 右图中“过山车”的起点应该设在( )点。

    

   A . a B . b C . c
9. （5） 将小球放在“过山车”轨道的最高处，小球会，而木块放在“过山车”轨道的最高处会 (填“滚动”或“滑动”)，这说明(填“物体的形状”或“物体的放置方式”)会影响物体在“过山车”上的运动情况。
11. （6） 要测量“过山车”轨道的长度，下列工具不适合的是 ( )。

    A . 用手测量 B . 用软尺测量 C . 用直尺和细绳测量
13. （7） 要比较小球在不同的过山车上运动的快慢，可以采取的方法是 ( )。

    A . 量取相同的距离，分别测出小球滚落到终点需要的时间 B . 小球运动相同的时间，分别测量小球滚落的距离 C . 上述两种方式都可以
15. （8） 为了让小球在“过山车”的某段轨道末端的运动速度更快，设计方案比较合理的是( )。

    A . 让这段轨道坡度变大 B . 让这段轨道坡度变小 C . 让这段轨道变长