1. (2024四下·南山期末) 植物身体构造及功能的研究

1. （1） 小慧将一棵带根植物插入滴了几滴红色色素的水中，然后密封放入阳台上。第二天小智会看到( )

   

   A . 容器内的红水没有减少 B . 容器内的红水减少，叶脉部分也变红了 C . 容器内的红水增多了
3. （2） 小慧将上面植物的枝条分别纵切和横切，下图是他画的观察结果。图中的线条和小点部分应该是( )

   

   A . 组成植物茎的纤维 B . 茎中用来运输根吸收的水分的管道 C . 茎中用来运输叶子制造的养分的管道
5. （3） 小慧在这棵植物的外面套一个塑料袋，放在阳光充足的地方。一天后小智会发现( )

   

   A . 塑料袋外壁上会有小水珠 B . 塑料袋内壁上会有小水珠 C . 塑料袋内外壁都没有小水珠
7. （4） 小慧为了研究叶的其他作用，找一盆植物用黑色的纸遮住一片绿叶，放在阳光下。一天后她发现那片被遮住的叶变黄了。这可能是因为( )

   

   A . 被遮住的叶片缺乏光照，不能进行光合作用 B . 被遮住的叶片无法进行蒸腾作用 C . 被遮住的叶片无法进行呼吸作用
9. （5） 小慧用图画、箭头表示了植物身体某结构的作用(如下图)。下面解释正确的是( )

   

   A . 营养的制造过程 B . 水分的吸水、运输和蒸腾过程 C . 空气的吸收和运输过程