当前位置: 初中物理 /
  • 1. (2024八下·花溪月考) 在测滑轮组的机械效率时,老师给小红和小明同样的滑轮,他们却连成了不同的滑轮组,如图所示,小红说:我的滑轮组绳子段数多,所以更省力,因此机械效率也更大。小明说:我不信,我们通过实验看看吧。他们实验的数据如下:

    次数

    钩码

    重/N

    钩码上

    升的高

    度/cm

    弹簧测

    力计的

    示数/N

    弹簧测力计

    移动的距

    离/cm

    小红

    2

    10

    0.8

    40

    小明

    2

    10

    1.0

    30

    1. (1) 小红测得滑轮组的机械效率为,小明测得滑轮组的机械效率(选填“大于”“小于”或“等于”)小红滑轮组的机械效率,比较小红和小明所测得的两个滑轮组的机械效率可知:应该是影响滑轮组机械效率高低的主要因素。 
    2. (2) 实验后小明想:对于同一个滑轮组,它的机械效率是否不变呢?思考后他认为:即使像图(甲)那样已绕好的滑轮组,机械效率也不是固定的,还应该与有关,并用实验验证了自己的猜想是正确的。小明的实验方法是。 

微信扫码预览、分享更方便