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  • 1. (2024四下·榕城期末) 阅读文段,回答问题。

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    ①春天到了,大地复苏了。花儿在开放,鸟儿在歌唱,整个大自然充满了生机。我十分喜欢这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。

    ②我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有(生机 生命)。春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地,没有半点杂色。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,连叶脉都露出来了,多么喜人。

    ③小草是那样的柔美可爱。一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而弯腰触地;时而左右摇摆,像亭亭玉立的少女尽情地跳舞嬉戏。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返!

    ④你别看小草这样(柔弱 软弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨,那雨滴简直比黄豆粒还要大。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像骄傲地对我说:“你看,我们是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样(挺立 挺拔),可是它的生命力是多么(坚强 顽强)啊!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。

    ⑤“野火烧不尽,春风吹又生。”白居易这句诗写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

    1. (1) 给短文拟个合适的题目,写在文前的横线上。
    2. (2) 选择文中括号里不正确的词语。
    3. (3) 第②自然段是按照的顺序来写小草的,第③自然段描写小草,第④自然段描写风雨中的小草生命力
    4. (4) 文中画横线的句子把小草当成来写,流露出作者对小草之情。
    5. (5) 读完全文,你有什么感受?可以联系生活实际说一说

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