【材料一】
ㅤㅤ阅读是一个人获得知识、滋养精神最有效的方式。
ㅤㅤ然而，阅读也有深浅之分。浅阅读是基本上不需要思考，而采取浏览式、跳跃式的阅读方法，所谓囫囵吞枣、一目十行、不求甚解，追求的是短暂的视觉快感和心理愉悦。随着互联网的普及，阅读介质从以往的纸质为主转变为电子与纸质并存。数字化电子阅读方式有网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、pad阅读……这种阅读方式如今广为流行，但往往以浅阅读居多，其中一个主要原因是人们运用数字阅读工具可以充分利用零碎时间获取大量信息，方便快捷，但是，数字阅读中各种各样的链接和音像让人很难养成集中精力阅读的习惯，弱化了他们的专注力和阅读理解力。浅阅读一旦成为习惯，会导致思考力和文化感受力的萎缩。
ㅤㅤ深阅读是指对有价值的作品进行反复揣摩、深刻思考的阅读。深阅读的过程，既是汲取知识的过程，又是质疑探究，实现精神跨越的过程。
ㅤㅤ怎样才能深阅读呢？可以采取以下方法：
ㅤㅤ一、寻找关联
ㅤㅤ阅读的过程中我们遇到一些比较难懂的知识点，可以通过联想，从本书的其他章节或者其他书籍里寻找对该知识点的理解。
ㅤㅤ二、纵向挖掘
ㅤㅤ遇到一些重要或难以理解的知识，我们要去深度挖掘它背后的原理和背景知识，不仅知其然，还要知其所以然，让知识融会贯通。
ㅤㅤ三、精准转化
ㅤㅤ在真正理解了书中的内容后，要学会用自己的语言去整理和讲述，这是对书本内容进行提炼、概括和整理，然后重新阐述的过程。当你进入这样一个过程的时候，你就迈进了深阅读的门槛。
ㅤㅤ四、圈画批注
ㅤㅤ在阅读中带着问题思考，把问题或内在的理解、感悟通过圈画批注转化成文字，让阅读向纵深行进。其实，阅读的深与浅可以并行不悖（bèi）。鲁迅主张，读书既要泛览，又要专精。书海无涯，采取哪种方式阅读，最终取决于个人的阅读能力及阅读目的。
【材料二】
ㅤㅤ心理学家发现，当读者进行深阅读时，阅读速度会变慢，这使得读者能通过反思分析，加入自己的理解与思考，从而丰富阅读的内容，看到文字背后的思想意蕴。这是一种沉浸式的、有着丰富的感官体验和精神体会的阅读。当然，深阅读不等于慢阅读，阅读程度的深浅跟阅读速度的快慢没有必然的联系。要看在阅读过程中是否有思维的深度加工。无论是一句话，还是一本书，只要在阅读中思考深或者感悟深，都是深阅读。没有深阅读，阅读的很多内容就会成为过眼云烟，只有深入思考，深度挖掘，才能形成自己的思想，也才能提高我们的思维能力。深阅读花费的时间与精力比起浅阅读来要多得多。今天，快节奏的生活和一部分人的浮躁情绪让深阅读变得困难。
【材料三】
①随着互联网的普及，改变了人们传统的阅读方式，但没有改变阅读内容和阅读介质。
②深阅读会使阅读速度变慢，但是深阅读不等于慢阅读。
③利用数字化阅读工具进行阅读，不受时间限制，方便快捷。
④标题浏览式、内容跳跃式的阅读是一种浅阅读。这种阅读方式能快速获得信息，却容易不求甚解。
①从图表上得出的结论是
②你想给同学们提出什么购书建议？
