1. (2024四下·香洲期末) 小明喜欢观察植物的生长过程，也喜欢了解它们的不同特点和习性。最近，小明决定开始自己的“植物探索记”，他打算在自家的阳台种植各种各样的植物，并观察和记录。

他收集了一些种子，为了探索种子传播的秘密，他调查了种子的结构与特征。实验记录表如下：

植物种子	风扇吹动	水中沉浮	粘上毛巾	闻起来的味道
柑橘	不易飘动	沉	不易粘	有香味
蒲公英	易飘动	浮	易粘	无味
莲蓬	不易飘动	浮	不易粘	有香味
凤仙花	不易飘动	沉	不易粘	无味

1. （1） 请根据小明记录的实验信息推测莲蓬种子的传播方式是 ( )。

   A . 弹力传播 B . 动物传播 C . 水力传播
3. （2） 小明发现只观察凤仙花的种子不能直接判断其传播方式，你认为还可以怎么做?。
5. （3） 为了更好地认识柑橘种子，小明选取其中一颗种子进行了观察解剖，得到如图所示的结构。其中可能会发育成新的植物体的是( )。

   

   A . 子叶 B . 胚 C . 种皮
7. （4） 为更进一步了解植物的生长变化，小明选择凤仙花开始种植。小明在种植凤仙花时，把一片瓦片放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。这样做的目的是 ( )。

   A . 防止凤仙花的根从出水孔长出 B . 防止浇水过量，使凤仙花的种子容易呼吸 C . 增强土壤的肥力
9. （5） 小明在播种时并没有注意种子的放置方向，那么一段时间后，可能出现的情况是 ( )。

   

   A . 植物的根始终朝下生长 B . 植物的根有的朝上生长，有的朝下生长 C . 种子放置的方向严重影响了种子的萌发