当前位置: 小学科学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广东省珠海市香洲区2023-2024学年四年级下学期期末科学...

更新时间:2024-07-23 浏览次数:4 类型:期末考试
一、植物的生长变化
  • 1. (2024四下·香洲期末) 小明喜欢观察植物的生长过程,也喜欢了解它们的不同特点和习性。最近,小明决定开始自己的“植物探索记”,他打算在自家的阳台种植各种各样的植物,并观察和记录。

    他收集了一些种子,为了探索种子传播的秘密,他调查了种子的结构与特征。实验记录表如下:

    植物种子

    风扇吹动

    水中沉浮

    粘上毛巾

    闻起来的味道

    柑橘

    不易飘动

    不易粘

    有香味

    蒲公英

    易飘动

    易粘

    无味

    莲蓬

    不易飘动

    不易粘

    有香味

    凤仙花

    不易飘动

    不易粘

    无味

    1. (1) 请根据小明记录的实验信息推测莲蓬种子的传播方式是 ( )。
      A . 弹力传播 B . 动物传播 C . 水力传播
    2. (2) 小明发现只观察凤仙花的种子不能直接判断其传播方式,你认为还可以怎么做?
    3. (3) 为了更好地认识柑橘种子,小明选取其中一颗种子进行了观察解剖,得到如图所示的结构。其中可能会发育成新的植物体的是( )。

      A . 子叶 B . C . 种皮
    4. (4) 为更进一步了解植物的生长变化,小明选择凤仙花开始种植。小明在种植凤仙花时,把一片瓦片放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。这样做的目的是 ( )。
      A . 防止凤仙花的根从出水孔长出 B . 防止浇水过量,使凤仙花的种子容易呼吸 C . 增强土壤的肥力
    5. (5) 小明在播种时并没有注意种子的放置方向,那么一段时间后,可能出现的情况是 ( )。

      A . 植物的根始终朝下生长 B . 植物的根有的朝上生长,有的朝下生长 C . 种子放置的方向严重影响了种子的萌发
  • 2. (2024四下·香洲期末) 凤仙花植株逐渐成长,小明想继续探究植物的其他器官的功能与作用。他把整株凤仙花植株放在盛有红色染液的透明玻璃瓶中,水面处滴入植物油并做好标记。3 小时后, 把枝条洗净, 并在距枝条底部的 10cm、12cm、14cm位置切出切片,切面上处表示有深浅不同的染液经过。

    1. (1) 从不同位置的染液颜色可以知道,茎被染红的方向是 ( )。
      A . 从下向上 B . 从上向下 C . 没有方向
    2. (2) 做该实验时,在水面处做标记是为了 ( )。
      A . 能区分不同的小组 B . 记录实验时间 C . 能清楚地观察水面的变化
    3. (3) 该实验说明植物的茎能够
    4. (4) 3小时后,小明观察到水面没有明显下降,以下操作和结论正确的是( )。
      A . 根吸收水分的能力很弱 B . 根不具有吸收水分的作用 C . 延长时间重新实验,P天后再次观察并记录水面高度
    5. (5) 与凤仙花植株发达的根系相比,水中的浮萍退化至只有一根较细的根,由此推测植物根系的一个重要作用是 ( )。
      A . 光合作用 B . 固定植物 C . 吸收水分
    6. (6) 小明用三个干燥、透明的塑料袋分别套在植株的三根树枝上,观察塑料袋内的现象。

      该装置探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与有关。一段时间后能够观察到塑料袋内壁水珠最多的是(填字母)一段时间后,观察到塑料袋C内壁也有少量水珠,这可能是因为

  • 3. (2024四下·香洲期末) 小明定期测量凤仙花的“身高”,并绘制成折线统计图。请你认真分析,回答下列问题。
    1. (1) 根据统计表,我们发现凤仙花在出土后的高度变化规律是( )。
      A . 一直匀速生长 B . 先长得快,再长得慢 C . 先长得慢,再长得快
    2. (2) 根据小明的凤仙花生长图表,植株在第10周,开始最有可能发生的变化是( ) 。
      A . 发芽 B . 开花 C . 凋谢
    3. (3) 小明发现,凤仙花植株的叶片平展,交叉生长,伸向四面八方,这是为了( )。
      A . 吸收更多的阳光 B . 吸收更多水分 C . 这样更美丽
    4. (4) 在本次种植活动中,小明的凤仙花偏矮小,植株营养不足生长缓慢。通过查阅资料发现这可能与植株光照不充分有关。请根据所学知识分析:光照不充分为什么会导致植物营养不足?对此你有什么解决办法?
二、电路
  • 4. (2024四下·香洲期末) 下列简单的电路中,小灯泡会发光的是 ( )。
    A . B . C .
  • 5. (2024四下·香洲期末) 小明要制作一个简易开关,下列材料能用来制作开关的是 ( )。
    A . 塑料和铁钉 B . 橡皮擦和塑料 C . 铁片和铁钉
  • 6. (2024四下·香洲期末) 右图是小明爸爸的万用表,将万用表的两个“笔”分别连接在小灯泡的两个连接点上,若屏幕右侧有示数则灯泡正常,若屏幕左侧显示“1”则灯泡损坏。由此推断,万用表检测小灯泡时的内部电路本质上是 ( )。

    A . 一个开关 B . 一个电路检测器 C . 一段导线
  • 7. (2024四下·香洲期末) 小明尝试多种连接电路的方法。请根据所学知识回答问题。

    1. (1) 小灯泡发光的部位是
    2. (2) 甲图电路开关闭合后,会发生(选填“短路”或“断路”)现象。
    3. (3) 乙图闭合开关后,小灯泡一直不亮,小明怀疑是电池出现问题。下列使用电路检测器的步骤,请按照正确顺序排列:。 (填序号)

      ①重复检测,并记录检测结果②电路检测器自检③用两个检测头接触电器元件两端,看检测器灯泡是否发光④从故障电路中取出电池

    4. (4) 小明发现不是电池的问题,请你根据所学的知识,推测小灯泡不亮的其他两种可能原因。①; ②
  • 8. (2024四下·香洲期末) 小明用电路检测器对一个电路暗盒进行了检测,并将接线柱之间的连接结果记录在表格内。

    1-2

    1-3

    1-4

    2-3

    2-4

    3-4

    通路

    断路

    1. (1) 根据检测记录推测导线的连接方式,在图中画出所有可能的连接方法。

    2. (2) 自制电路检测器时, ( )不是必须要用到的。
      A . 开关 B . 小灯泡 C . 电池
    3. (3) 下列对电路检测器的认识中,错误的是 ( )。
      A . 使用电路检测器前,需要检测它是否能正常工作 B . 电路检测器可以用来检测物体是否导电 C . 电路检测器的两个检测头可以直接插在家里正在通电的插座上
    4. (4) 小明希望在书桌旁边安装一台风扇和一盏灯,它们分别由不同开关控制,且风扇和电灯工作时相对独立、互不影响,小明应该怎样设计房间电路?请你在下图中画出你的想法。(用 -⊗- 表示小灯泡,用-Ⓜ-表示小风扇,用-∞/o-表示开关,用 表示电源)
三、岩石与土壤
  • 9. (2024四下·香洲期末) 我们可以从岩石“身上”收获很多信息,下列关于岩石说法错误的是 ( )。
    A . 通过分析岩石的化学成分,可以知道它们形成的年代 B . 岩石中动植物的痕迹可以说明有哪些动植物曾经在地球上出现过 C . 我们到处都能看见岩石,所以不需要保护它们
  • 10. (2024四下·香洲期末) 在观察花岗岩、大理岩、砂岩时,下列选项中不能作为区分岩石特征的是( )。
    A . 纹理 B . 颗粒粗细 C . 重量
  • 11. (2024四下·香洲期末) 小明还发现某种不知名矿物时,他做了如下的记录:

    特征

    具体描述

    特征

    具体描述

    形状

    菱形六面体

    颜色

    灰色

    在无釉瓷板上摩擦留下近乎白色的痕迹

    光泽

    玻璃光泽

    透明度

    透明或半透明

    铜钥匙刻画不出痕迹, 小刀可以

    1. (1) 根据表格信息,小明是在研究矿物的哪些特征?

      请补充表格中的两处空白:①;②

    2. (2) 在观察矿物时发现:它的外表是灰色的,把它放在无釉瓷板上摩擦,留下的痕迹是近乎白色的。根据这一现象,我们应选 ( )作为参考依据。
      A . 白色 B . 灰色 C . 没有可参考的颜色
    3. (3) 根据描述,可以判断这一矿物的硬度为( )。
      A . B . 较硬 C . 较软
    4. (4) 在研究这块矿物的光泽时,下列方法比较合理的是 ( )。
      A . 按照自己的生活经验描述矿物的光泽 B . 在光源下把矿物和金属、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸放在一起对比观察 C . 把矿物放在黑暗处观察是否会发光
    5. (5) 根据上述记录,查阅下面的资料表,该矿物最可能是

      名称

      无釉瓷板上的痕迹颜色

      矿物颜色

      黄铜矿

      绿黑色

      黄色、金色

      方解石

      白色, 近乎白色

      乳白、浅灰色等

      赤铁矿

      樱红色

      黑色、暗红色

  • 12. (2024四下·香洲期末) 小明发现自己采集岩石的地方:山上、学校种植区里和公园里的土壤颜色各不相同,造成这一现象的原因不可能是( )。
    A . 不同地区的土壤由不同岩石风化形成 B . 不同地区的土壤腐殖质含量不同 C . 不同地区的土壤混入了不同的颜料
  • 13. (2024四下·香洲期末) 小明采集了三种土壤,将三种土壤分别标记为甲、乙、丙,然后通过实验进行土壤渗水性研究。
    1. (1) 三种土壤摸起来都是潮湿的,说明这三种土壤中都含有 ( )。
      A . 水分 B . 腐殖质 C . 黏土
    2. (2) 小明在做实验时需要保持相同条件的,请在后面括号里打“✔”,不同条件的在后面括号里打“×”。

       ①漏斗中装入的土壤种类 ( ) ②漏斗的大小 ( )

       ③倒入的水量 ( ) ④漏斗中装入土壤的多少 ( )

    3. (3) 进一步研究发现,甲、乙、丙分别是壤土、沙质土、黏质土,其中壤土做完土壤渗水性实验后,杯子里的水位如下,请画出沙质土、黏质土的水位可能的位置。

  • 14. (2024四下·香洲期末) 凤仙花喜欢生活在渗水性强、疏松透气且肥沃的土壤里。小明发现种植地附近多为黏质土,如果想要种植凤仙花,有什么办法能让凤仙花生长得更好?说说你的想法。
  • 15. (2024四下·香洲期末) 观察下面农药污染土壤途径示意图,回答下列问题。

    1. (1) 下列说法中正确的是 ( )。
      A . 一部分农药通过漂浮作用进入大气 B . 农作物吸收农药后,其枯枝落叶或秸秆还田不会污染土壤 C . 农药污染土壤的唯一途径是施用农药时直接污染土壤
    2. (2) 农药对土壤的危害是 ( )。
      A . 改变土壤的颗粒大小 B . 提高土壤的保水能力和通气性 C . 造成土壤中的生物减少
    3. (3) 请你为保护土壤提两条建议。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息