1. (2024四下·香洲期末) 凤仙花植株逐渐成长，小明想继续探究植物的其他器官的功能与作用。他把整株凤仙花植株放在盛有红色染液的透明玻璃瓶中，水面处滴入植物油并做好标记。3 小时后， 把枝条洗净， 并在距枝条底部的 10cm、12cm、14cm位置切出切片，切面上处表示有深浅不同的染液经过。

1. （1） 从不同位置的染液颜色可以知道，茎被染红的方向是 ( )。

   A . 从下向上 B . 从上向下 C . 没有方向
3. （2） 做该实验时，在水面处做标记是为了 ( )。

   A . 能区分不同的小组 B . 记录实验时间 C . 能清楚地观察水面的变化
5. （3） 该实验说明植物的茎能够。
7. （4） 3小时后，小明观察到水面没有明显下降，以下操作和结论正确的是( )。

   A . 根吸收水分的能力很弱 B . 根不具有吸收水分的作用 C . 延长时间重新实验，P天后再次观察并记录水面高度
9. （5） 与凤仙花植株发达的根系相比，水中的浮萍退化至只有一根较细的根，由此推测植物根系的一个重要作用是 ( )。

   A . 光合作用 B . 固定植物 C . 吸收水分
11. （6） 小明用三个干燥、透明的塑料袋分别套在植株的三根树枝上，观察塑料袋内的现象。

    

    该装置探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与有关。一段时间后能够观察到塑料袋内壁水珠最多的是(填字母)一段时间后，观察到塑料袋C内壁也有少量水珠，这可能是因为。