1. (2024六下·防城期末) 根据提示，完成相关练习。

1. （1） 运用比喻的修辞手法写一段话。

   努力向上，如同攀登者对峭壁的征服，每一次抓握，都是对顶峰的渴望；如同；如同

3. （2） 填写恰当的诗句。

   读《竹石》，我想到了郑燮“，任尔东西南北风。”的不屈不挠精神；读《史记·留侯世家》，我明白了“良药苦口利于病，。”的道理：读《浣溪沙》的？门前流水尚能西！”，我看到了苏轼积极向上的人生态度；从《马诗》的“何当金络脑，。”中我读懂了作者渴求建功立业的心情；在《荀子》的“青，取之于蓝，。”知道学生如果不停止学习，积极专研学问，总有一日可以超越他的师长。