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  • 1. (2024六下·防城期末) 文段联读

    《匆匆》(节选)

        ①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?

        ②我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    《光阴》(节选)

    ①谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步。

    ②当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞嘴时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。当蓓蕾在春风中粱(càn)然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

    ③当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着又默然地走,叹息也不能使他停步。他从你的手指缝里流过去。

    ④他从你的脚底下滑过去。

    ⑤他从你的视野和你的思想里飞过去……

    他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,失去光泽。

    ⑦当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

    ⑧他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

    ⑨你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

    1. (1) 两篇文中的“他”都指的是
    2. (2) 在两位作者的笔下,“他”具有的特点。
    3. (3) 《匆匆》细腻地刻画了,表达了作者的思想感情。《光阴》通篇用了的修辞手法,赋予时间以人性化的情感,表达了作者的思想感情。
    4. (4) 读《光阴》划横线句子,你觉得光阴还像什么呢?请仿写一句话。
    5. (5) 请你写一句珍惜时间的名言来激励自己。

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