1. (2024六下·香洲) 课内组文阅读

（一）《那个星期天》节选（史铁生）

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么 ， 想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

（二）《秋天的怀念》节选（史铁生）

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。……那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起。

1. （1） 选文（一）运用不同的事例表达了这一段的中心意思：

   

3. （2） 一切景语皆情语。作者擅长通过具体的环境描写，抒发自己的感情。请举例：

   文段	描写的环境和景物	表达的心境和感情
   选文（一）	院子很大，空空落落
   选文（二）

5. （3） 对比阅读两则选文，下列说法有误的是（    ）

   A . 选文（一）侧重写我“盼”母亲带我出去。 B . 选文（二）侧重写母亲“盼”着带我出去。 C . 选文（一）我的心情由焦急变为兴奋。 D . 选文（二）母亲的心情由不安转为欣喜。
7. （4） 恰当的修辞，能增强文章情感的表达。请仿照选文（一）划线句子，写一写选文（二）中母亲的“高兴”：

   她高兴得一会坐下，一会站起，想象我出门时高兴的样子，想象，想象。