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  • 1. (2024五下·华容期末) “美文欣赏”展板展出了五年级各班的优秀习作,五(4)班的金思妤同学的习作《晨观鸣沙山》入选啦!编辑组的同学们邀请大家一起来批注。

    晨观鸣沙山

    金思妤

    ①有人说鸣沙山是太阳,依偎在他怀里的月牙泉就是月亮。从小在江南水乡长大的我,对西北地区的自然景观情有独钟。

    来到鸣沙山脚下,已经是早上9点了。仰望鸣沙山,连绵起伏的黄色三角形山峰耸立在眼前,仿佛静止的黄色海洋,下一秒就要吞没我。早晨的鸣沙山,因被暖阳笼罩,沙子反射着太阳的金光,好像堆了一山的碎金子,漫步于这片金光中的人,如同一个个神秘的古人。之所以叫“鸣沙山”,据说是因为风吹沙子会发出“沙沙”的声音。驻足细听,真的能听到沙子流动的声音,这声音与阵阵驼铃,组成了最动听的旋律。

    我气喘吁吁地爬到半山腰,扒开沙子一屁股坐下,如同陷入沙发之中。驼铃叮咚声渐行渐远,只留下一串长长的脚印,由大及小,由深及浅,一路延伸,逐渐湮没在连绵的黄沙之中。月牙泉近在眼前--亭台楼阁、小桥流水,一时间让我觉得回到了三月的江南。灰蓝色的湖水上荡漾着片片金光。波光涌动,如同女孩那美丽忧伤的目光,温情流转,述说着几千年的漫漫历史。

    好不容易爬上鸣沙山,往后眺望,一座座沙山重重叠叠,一望无垠。向阳的一面金光闪闪,灿若珍宝;背阳的一面,颜色暗淡下去,仿佛被经年的灰尘掩盖了锋芒。淡黄、金黄、鹅黄、深灰黄、淡灰黄……这一刻你不会觉得沙漠只有一种颜色,他是丰富多彩的,如同一位油画大师,用最单一的颜料,调配着最艳丽多姿的画卷,展示着最极致的色彩之美。

    ⑤向前眺望,月牙泉越发小了,置身于一片沙漠的包围中,脆弱得仿佛只要一阵风,就可以随时把她掩埋,但她却一直泉水汩汩,生生不息,让人感到神秘又亲切。这漫天遍野的沙丘似乎把所有的水分都聚集起来,滋养着这一抹泉眼,而整个鸣沙山仿佛一位大汉,粗犷的外表下却包裹着一颗温柔的心。

    ⑥敦煌的鸣沙山,你是如此豪迈!敦煌的月牙泉,你又是如此妩媚!

    1. (1) 题目交待了观景的,使习作内容一目了然。
    2. (2) 这一段主要从(感官)的角度描写作者眼中的鸣沙山。
    3. (3) 这个画波浪线的句子写的是作者看到月牙泉的样子联想到,是作者的个人体验。
    4. (4) 参差的黄色,给读者呈现出之美。
    5. (5) 习作首尾呼应。中间部分也很有条理,从画横线的句子中可以看出作者是按照顺序来观察鸣沙山的。

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