1. (2024·兰州) 某生物兴趣小组的同学通过探究水在枣树内的运输路径，合作完成了“一滴水在枣树内的旅行”记录。以下为部分观察记录。

1. （1） 【第一站】根——水的吸收：枣树像一台高效运转的“抽水机”，根源源不断地吸收土壤中的水。根尖成熟区表皮细胞向外凸起形成，增大了吸收水的面积。
3. （2） 【第二站】茎——水的运输：枣树吸收的水和“搭便车”的无机盐顺着一条条中空的管道，由根运输到茎，再运输到枣树的其他器官。这里“中空的管道”是指____，能使枣树“硕果累累”的无机盐主要是____（填字母）。

   A . 含氮的无机盐 B . 含磷的无机盐 C . 含钾的无机盐 D . 含硼的无机盐
5. （3） 【第三站】叶——水的散失：旅行到枣树叶的水，绝大部分通过作用以水蒸气的形式由气孔散失到大气中。
7. （4） 部分水在旅行途中参与了各种生命活动，经过时间的积累，红枣挂满枝头。为探究影响采摘后鲜枣保存时间的因素，该小组同学采摘一批鲜枣进行了实验。

   组别	实验材料	处理方法	保存温度	其他条件	10天后腐败率
   1	鲜枣100个	20℃清水浸泡2秒	25℃	相同	6%
   2	鲜枣100个	100℃清水浸泡2秒	25℃		3%
   3	鲜枣100个	100℃清水浸泡2秒	4℃		1%

   （注：鲜枣在100℃清水中浸泡2秒既能杀灭表皮上的大部分微生物，又不破坏表皮活性。）

   ①本实验在实施过程中选取了同一品种、大小相近、成熟程度相同的鲜枣，并保证其他条件相同，这样做的目的是控制。

   ②为探究保存温度对保存时间的影响，应选择两组进行对照实验（填组别序号）。

   ③上述3组实验中，保存时间最长的是第组的鲜枣。

   ④关于食品保存，请提出一条合理的措施：．