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  • 1. (2024六下·长兴期末) 生物的多样性研究 

    在“校园生物大搜索”中,六(1)班的同学在校园不同的地方搜索到了动、植物及动物留下的痕迹,并在校园平面图上做了记录:

    ①蒲公英 ②蜜蜂 ③红花橙木 ④蝴蝶 ⑤一支白鹭的羽毛⑥八角金盘 ⑦荷花玉兰 ⑧麻雀 ⑨老鼠 ⑩狗尾草

    请根据要求回答问题。

    1. (1) 从校园植物分布图上看,八角金盘和荷花玉兰应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物,红花橙木应该属于(选填“喜阴”或“喜阳”)植物。
    2. (2) 同学们根据茎的特点对校园里的植物进行了归类,可以把归为一类,它们都是草质茎,把红花橙木、八角金盘、荷花玉兰等为一类,它们的茎都是茎。
    3. (3) 从“一支白鹭的羽毛”可以判断 ( )。
      A . 白鹭喜欢生活在这 B . 只有一只白鹭来过这里 C . 白鹭可能来过这里
    4. (4) 从上面的记录来看,校园昆虫类动物有等,哺乳类有等,鸟类有等。
    5. (5) 有一位同学说:红花橙木每年开的花总是那么红,他描述了生物的现象,另一位同学说: “今年的花开的没有去年那样红”,他描述了生物的现象。

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