1. (2024三下·开江期末) 寓言与生活。

青少年要多读书，读好书，善读书。《中国古代寓言故事》凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事题材广泛，形式活泼。读起来轻松有趣，发人深省。

1. （1） 最近，我读过的最有意思的寓言故事是《》，从这个故事中，我明白了的道理。
3. （2） 联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解故事中的道理。

   三年级（2）班，手工制作课上。正在分小组进行叠纸船比赛，要求在10分钟内完成标准的6个作品。为了拿第一，2组的成员偷工减料，把两个不合程序和标准的纸船混到了作品中第一个上交了。但是在评委小组的审查中，发现了不合格的作品，最终也没有取得好的成绩。

   2组的行为，我们可以用下面的（    ）这个寓言故事来形容。

   A . 自相矛盾 B . 南辕北辙 C . 滥竽充数 D . 掩耳盗铃
5. （3） 文言文《守株待兔》中，“因释其耒而守株”的意思是。
7. （4） 读好这句话，下面朗读停顿更为恰当的是（    ），请选择。

   A . 因/释其耒/而守株 B . 因释/其耒/而守/株