1. (2024三下·开江期末) 读下面这篇文章，完成练习。

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①我们班的林第一成绩是全班倒数第一，还有看电视的第一名，搞恶作剧的第一名，这次又成了咳嗽比赛的第一名，反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。

②期中考试前的那几天，我和小沙还有林第一、张潇洒不约而同都得了咳嗽病，可林第一的咳嗽和我们不一样，我们起来都弯下腰像老伯伯那样咳几声，林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各种花样，一会儿咳出哨子的响声，一会儿能出公鸡打鸣声，一会儿呢，突然像羊叫声。有一次，他还出两声清脆的，很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，半夜里他咳得更高明一会儿像破锣声，一会儿像吹号声，好听得可以跟音乐会一样卖门票。

③每次复习的时候，林第一带头咳嗽，他一咳，我们就忍不住一齐咳起来，很像咳嗽四重奏，有时把老师讲课的声音也盖住了。老师有点生气，摔门而出，她一定以为我们是约好了捣蛋的。班长赶紧追出去，老师转身对她说：“等你们咳完我再讲课。”班长回来转告了老师的话。

④考完试，我、小沙和张潇海的咳嗽都医好了，只剩下林第一独自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特点了。他隔五分钟几声，咳九次左右正好是一节课，好像那个咳嗽是看着钟点准时发作的。每天上课，大家就看林第一是不是咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星，更疯了，每次咳嗽都咳出新的花样，一会儿像狗叫，一会儿像唱小调，一会儿更稀奇了，像青蛙叫，看样子，他是爱上了咳嗽。更奇怪的是，下课十分钟他一声不咳，好像咳也要休息一样。

⑤不久，秋游了。绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游，说是在野外吹了风咳嗽更不会好了。林第一急了，说他的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好，他还说他可以保证说话算数。

⑥最后，林第一还是参加秋游了，等秋游回来，他果然不咳嗽了，不知是野风医好了他的病还是他另有奥秘。

1. （1） 请你根据表格中的提示和文中的内容，把要填写的内容和选择出的词句填入下表。（关键词至少写出3个词语）

   时间	故事内容	筛选的关键词
   期中考试前	林第一的咳嗽和“我们”不一样
   	林第一带头咳嗽
   考完试		准时发作、新的花样、一声不吭
   秋游时	林第一咳嗽好了

3. （2） 根据表格的梳理，我们知道了林第一咳嗽具有（ ）的特点。（多选）

   A . 影响力大 B . 破坏力强 C . 花样多 D . 没有变化
5. （3） 因此，根据故事内容我们可以为这篇文章取一个怎样的标题呢？请写在文章开头的横线上。
7. （4） 文中有的句子比较难懂，理解难懂句子的方法大致有：

   A．抓住关键词和短语。 
   B．联系句子出现的上下文或语境。

   C．查阅词典。 
   D．结合生活经验。

   句子一：每次复习的时候，林第一带头咳嗽，他一咳，我们就忍不住一齐咳起来，很像咳嗽四重奏，有时把老师讲课的声音也盖住了。

   联系上下文，我知道“四重奏”的意思是，所以这句话的意思是，写出了我们四个的特点。

   句子二：林第一急了，说他的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好，他还说他可以保证说话算数。

   要理解这句话的意思，我会选择用方法（填序号）。我会用自己的话来说说这句话的意思。

9. （5） 班长是怎样转述老师的话的呢？请你把画横线的句子改为转述句。

   班长赶紧追出去，老师转身对她说：“等你们咳完我再讲课。”班长回来转告了老师的话。

   班长转告老师的话，说，。