1. (2024四下·永定期末) 词句段运用。

1. （1） 根据语境，把下列比喻句补充完整。

   一双手就像，扭着我的两只耳朵，疼痛极了。

   一双手就像，轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。

3. （2） 仿照例句，选择下面的一种情况，用一组连续动作描述清楚。

   例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少三个动作）

   妈妈洗衣服          小狗吃骨头        哥哥跑步

5. （3） 注意加点部分，并运用多样形式来描写颜色，将句子补充完整。

   在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜 ， 披了一身雪花。

   我喜欢大自然的色彩：那枫叶；那湖面；那飞舞的雪花。

7. （4） 用修改符号修改下面这段话。（两处病句，一个错别字，一处标点符号）

   小明对自己的要求非常严格，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。