本学期，我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然、hé xié的田园风景画，在纺织娘的催眠曲中入睡；在科学家的带领下，我们穿越时空suì dào，见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物：王尔德笔下pí qì 暴躁的巨人，在hùn luàn中，维持zhì xù的镇定自若的哈尔威船长……
①一定是一个一丝不苟的人 ②一定是一个大度的人 ③一定是一个富有爱心的人
人不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有开朗人生态度的，____；拥有严谨人生态度的，____；处处为他人着想的，____。
一双手就像，扭着我的两只耳朵，疼痛极了。
一双手就像，轻轻地抚摸着我的脸，给我温暖。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（至少三个动作）
妈妈洗衣服 小狗吃骨头 哥哥跑步
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜 ， 披了一身雪花。
我喜欢大自然的色彩：那枫叶；那湖面；那飞舞的雪花。
小明对自己的要求非常严格，上课专心至志，作业基本上全部按时完成，他陆续三年被评为《三好学生》。
班里要举行“书中人物上舞台”的活动，要求每位同学演绎自己读过的书中的一个人物，对其进行自我介绍。在你读过的书中，你最喜欢哪个人物?为他(她)写一份自我介绍吧！
匡衡① ， 字稚圭(ɡuī)，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓②文不识③ ， 家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④。
【注释】① 匡衡：汉朝人。②大姓：大户。③文不识：姓文，名不识。④大学：很有学问的人。
①“愿得主人书遍读之。”这句话说明匡衡很贪心，他想把文不识的书都要了。
②文中的匡衡为了读书给大户人家做工不要钱。
生命保鲜千万年
动物或植物失去生命后，大多都会腐烂掉，其中少部分会变成像岩石一样的东西，这个过程叫石化作用。然而一些特殊情况下，某些动物或植物不需要经石化作用也可完整地被保存下来，这样的“生命”可以保鲜千万年。
在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中，曾发现有大量的琥珀，琥珀为淡黄色、褐色或红褐色的透明固体，是一种很珍贵的装饰品，在琥珀中常可以看到一些植物的叶片和完整的小昆虫，如蚊虫、蚂蚁等，它们都是远古时代的生物，但仍然翅脚俱全，栩栩如生。为什么这些叶片和昆虫能保存得这样好呢？原来一些植物（如红杉、松树等）会分泌出一种透明的、黏度很强的树脂。当昆虫或叶片恰巧被粘住后，树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块，而虫体或叶片受到树脂的保护，就像被封闭在一个玻璃容器里，与空气隔绝，能防止细菌的分解，不致腐烂。经过漫长的岁月，树木成了煤炭，包裹有昆虫或植物叶片的树脂团块成为化石，这就是透明的琥珀。虽然琥珀是化石，但其中的昆虫或树叶却是几万甚至几千万年前的生命的完整呈现。
还有一个奇异的实例，就是在西伯利亚北极圈冻土层中，曾发现几十具完整的猛犸象遗体，它们出土时皮毛完好，骨肉相连，肌肉还很新鲜，有的口内还衔着没有咽下的青草，胃中没有消化的食料也保存下来了。原来它们死后被埋藏在冻土层内，就像被冷藏在一个天然的大冰箱内，虽然经过了几万年，但超低温的冷冻让它们的“生命”被延续至今。
由此可见，封闭、冷藏等特殊的自然条件，都可以使生物体不经石化作用而完整地保存下来，所以几千万年前的生物都能保存得栩栩如生。
①
②
提出的问题：
解决方法：
答案：
要求：①可以在横线上填写一个具体的人或者某个小动物，将题目补充完整；②通过具体的事例写清你们从“不友好”到“友好”的相处过程；③文中不要出现真实的校名和人名。
