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  • 1. (2024七下·新余期末) 阅读下文,完成各题。

    雷达的眼睛

    海洋

    ①深冬时节的塞北军营,阳光透过云层照射下来,晃得人睁不开眼,寒风吹打着战士    的面庞,专注于训练的他们早已将寒冷忘却脑后。

    ②方舱内,显示屏上的数值不断跳变,一级军士长王贤亮眉头微微皱起,全神贯注地分析着显示器上每一处细微的变化,思索着当下的情况,忽然,他眼前一亮,一切似乎在脑海中变得明朗起来。

    ③战士们紧紧地貘拥在王贤亮身旁,学习他如何为雷达“精准把脉,开药祛病”。

    ④我也带着好奇心挤进了人群中。

    ⑤只见王贤亮熟练地准备好工具,双手灵活地进行维修,将每一个细节都处理得非常完美。

    ⑥没等我看明白,王贤亮已经修理完毕,他重新打开机器,雷达果然能够正常工作了,故障排除,现场官兵不约而同鼓起了掌。

    ⑦王贤亮补充道:“出现这种情况,首先大家要在大脑里迅速做出反应,根据实际情况判断出故障的位置,而后细致严谨地进行处理......"

    ⑧我第一次见到王贤亮时,他还是年轻小伙,如今再见,发现他两鬓有些斑白、眼角也有了丝丝皱纹,虽然已经迈入不感之年,王贤亮依然神采夹夹。黝黑的脸庞、明亮的

    晴,教学时总是和颜悦色、谦虚谨慎......这就是我眼中的王贤亮

    ⑨这些年,在王贤亮的言传身教下,不少同志逐步成长为雷达专业技术骨干,二级上士卢校清就是其中之一,王贤亮毫无保留地将自己一身本领数传授给战友们,大家常说,雷达是火炮的眼睛,王贤亮是雷达的眼睛.

    ⑩ “王班长今年被列为首批陆军工匠培养对象,曾连续4年担任集团军装备统筹分训雷达专业教练员,被集团军评为装备系统优秀‘四会'教练员、爱军精武标兵,荣立二等功2次,三等功1次......”我们走下方舱,卢校清向我讲起了王贤亮的荣誉,以及一次他在实弹演练中的经历,

    ⑪在那次实弹演练考核中,随着第一发炮弹出膛,王贤亮便集中注意力紧盯显示屏然而,远处传来爆炸声响,雷达却没有捕捉到炸点位置.

    ⑫时机稍纵即逝,王贤亮立刻进行调整,寻找症结,调整相关设置到最佳位置,紧接着,炮弹再次出膛,这一次他成功将炸点位置精准锁定,指挥员根据炸点坐标快速修正数据,向阵地下达射击口令,炮洋向着目标准确无误地扑去.考核结束后,王贤亮长舒一口气,悬着的心终于放了下来.

    ⑬王贤亮将这次实弹演练经历深深地烙印在心中.后来,每一次实弹射击前,王贤亮都必须先确定雷达达到最佳状态.他还将自己的经验进行总结,与战友们分析讨论,

    ⑭我听得入神,没有察觉王贤亮已经站在了我们身后。

    ⑮“这没有什么特别的,经验积累而已,我只是在本职岗位上做了应该做的事,尽我所能回报组织的培养,”听着我们的夸赞,王贤亮腼腆地摆摆手

    ⑯卢校清认真地说:“在平凡的岗位上将工作做好就是不平凡,成绩可是您这25年努力的见证,”

    ⑰王贤亮既是雷达班班长又是雷达技师。他的岗位是平凡的,但数十年如一日的专注

    与坚持,又有着非凡的意义.

    ⑱作为雷达技师,他有专业的素养;作为班长,他就像一位兄长,对班里战士的爱像润物无声的春雨一样细腻,当班内战士身体不舒服,他会盯着战士吃药,做“病号饭”为战士补充营养;夏季野外驻训,帐篷内闷热难耐,他会把通风铺位主动让给年轻战士.....

    ⑲D夕阳西下,余晖洒在训练中的王贤亮和战友们身上,他们一起奋进的样子显得格外耀眼。

     (选自《解放军报》2023年12月1日,有删改)

    1. (1) 结合文章内容分析,文章写二级上士卢校清有什么作用?
    2. (2) 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  )
      A . 文章开头交代了事情发生的时间和地点,通过阳光晃眼和寒风吹面的景物描写,反衬战士们的不畏艰苦。 B . 文中以第一人称“我”的视角来讲述故事,通过耳闻目睹逐步深入了解王贤亮的事迹显得真实而可信。 C . 文章对王贤亮作为雷达技师的一面和作为班长的一面都进行了详细描写,丰富了人物形象,使人物更加真实可爱。 D . 王贤亮尽管取得无数的荣誉,把平凡工作做到了极致,自己却很低调,觉得只是在本职岗位上做了应该做的事。
    3. (3) 请从描写方法的角度赏析下面句子。

      黝黑的脸庞、明亮的眼睛,教学时总是和颜悦色、谦虚谨慎……

    4. (4) 文章标题“雷达的眼睛”意蕴丰富,请结合全文谈谈你的理解。

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