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  • 1. (2024七下·榕江月考) 已知生长激素为蛋白质,某研究小组为探究生长激素的作用,取30只同样大小的幼鼠平均分为甲、乙、丙三组,实验处理方法及结果如下表。

    组别

    处理方法

    实验结果

    定期注射适量生长激素

    增重40%

    不进行任何处理

    增重25%

    定期饲喂与甲组等量的生长激素

    增重25%

    据此判断,下列叙述错误的是( )

    A . 甲、乙两组结果比较,说明生长激素有促进生长的作用 B . 乙、丙两组结果比较,说明生长激素没有生理作用 C . 若将本实验中的注射生长激素改为服用甲状腺激素,重复甲、乙两组实验,则甲组幼鼠会提前发育成熟 D . 甲、丙两组结果比较,说明生长激素不能口服,否则会失去作用

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