1. (2023六下·广阳期末) 六一儿童节的时候，毕业班举办了一场特殊的联欢会，大家共同追忆小学时光。师生的感触非常多。首先是王老师借胡适先生的演讲为同学们送上了毕业赠言。

毕业赠言

诸位毕业同学：

你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。这一句话是：“不要抛弃学问。”

以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭不得已而做的。从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰疲时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问绝不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后进少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。

有人说：出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？

我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才能读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。

至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工作，每天只能做一点钟的工作，你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页，30年可读11万页书。

诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫，打麻将也得费你一点钟的光阴。看小报呢，还是打麻将呢，还是努力做一个学者呢？全靠你们自己选择！

易卜生说：你的最大责任是把你这块材料铸造成器，学问便是铸器的工具，抛弃了学问便是毁了你们自己。

再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

1. （1） 本演讲思路清晰，层次分明。下面是同学们总结的一些观点，老师让同学们用图示进行梳理，请你把序号填在图示上，以显示全文思路。

   A.指出怎样做学问       
   B.表达希望与祝愿

   C.不要抛弃学问         
   D.论说学问的重要

   E.提出赠言

   中心论点：
   ①	②	③	④

3. （2） 作者举了达尔文的例子来告诉大家不要荒废时间。其实，我们的古人也经常勉励少年要用功学习，下面哪句话也能说明这一点。（     ）

   A . 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 B . 青，取之于蓝，而青于蓝。 C . 少壮不努力，老大徒伤悲。 D . 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
5. （3） 根据解释选择两句话中“器”字的含义，把序号填写在横线上。

   易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器，学问便是铸器的工具。”。

   再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。。

   器，qi，会意。从犬。《说文》：“象器之口，犬所以守之。”器物很多，用狗看守。本义：器具。	基本字义解释
   	●器 qì ①用具的总称：器皿，器物，器械，木器，武器，器小易盈。 ②生物体结构中具有某种独立生理机能的部分：器官，消化器。 ③人的度量、才干；器度，器量（liàng），器宇，器质，大器晚成。 ④重视；器重，器敬。

7. （4） 马上要结束小学的学业了，你打算在以后的求学生活中怎样安排好自己的学习？