1. (2024高一下·深圳期末) 阅读下面的文言文，完成下列各题。

谏论

苏洵

夫臣能谏，不能使君必纳谏，非真能谏之臣。君能纳谏，非真能纳谏之君。欲君必纳乎，向之论备矣。欲臣必谏乎

夫君之大天也人之不能抗天亦明矣。圣人知其然，故立赏以劝之。犹惧其怯懦阿谀，使一日不得闻其过，未有避赏而就刑者，何苦而不谏哉？赏与刑不设，则人之情又何苦而抗天哉？自非性忠义、不悦赏、不畏罪

今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，且告之曰：“能跳而越，此谓之勇耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者予千金，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，则怯者不待告，跳而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯哉，犹渊谷之难越也。所谓性忠义、不悦赏、不畏罪者，勇者也，勇怯半者也，故赏而后谏焉。畏罪者，故刑而后谏焉。先王知勇者不可常得，故以赏为千金，使其前有所趋，后有所避，此三代所以兴也。末世不然，迁其赏于不谏，迁其刑于谏，宜乎臣之噤口卷舌或贤君欲闻其过，亦不赏之而已。呜呼！不有猛虎，彼怯者肯越渊谷乎？此无他

今之谏赏，时或有之，不谏之刑苟增其所有，有其所无，则谀者直况忠直者乎！诚如是，欲闻傥言而不获，吾不信也。

（选自《老泉文钞•谏论（下）》）

1. （1） 文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处得1分，超过三处不得分。

   夫君A之B大C天也D人之E不能F抗G天H亦明矣。

3. （2） 下列与例句句式不同的一项是（ ）

   例：此三代所以兴也

   A . 此亡秦之续耳（《鸿门宴》） B . 假舟楫者，非能水也（《劝学》） C . 是造物者之无尽藏也（《赤壁赋》） D . 师者，所以传道受业解惑也（《师说》）
5. （3） 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

   A . 就，接近，与成语“避难就易”中“就”含义相同。 B . 耻，意动用法，与“项伯杀人（《鸿门宴》）中“活”用法不同。 C . 迁，迁移，与“终继五国迁灭”（《六国论》） D . 或，有时，与“或师焉（《师说》）中“或”含义不同。
7. （4） 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）

   A . 苏洵认为关于臣子如何让君主纳谏的论述已经很多了，在本文中重点论述君主应如何使臣子进谏。 B . 臣子因慑于君主的威严或因自身缺少闻过则改的习惯，往往不愿进谏，需要用奖惩措施进行激励。 C . 激励不同性格的人跨越深渊的办法要因人而异，同理，使不同的人进谏也要合理使用奖赏与刑罚。 D . 国家兴盛或衰败与能否正确赏罚臣子密切相关，因此，对今天刑赏制度的不合理之处要保持警醒。
9. （5） 翻译句子。

   ①把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

   苟增其所有，有其所无，则谀者直

   ②将课文中的句子翻译成现代汉语。

   君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）