如图，将一副直角三角板放在同一条直线上，其中

当前位置：初中数学 / 实践探究题

1. (2024七下·遵义期末) 如图 $\text{[math]}$ ，将一副直角三角板放在同一条直线 $\text{[math]}$ 上，其中 $\text{[math]}$
1. （1）观察猜想
  将图 $\text{[math]}$ 中的三角尺 $\text{[math]}$ 的方向平移至图 $\text{[math]}$ 的位置，使得点 $\text{[math]}$ 与点 $\text{[math]}$ 重合， $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$
3. （2）操作探究
  将图 $\text{[math]}$ 中的三角尺 $\text{[math]}$ 绕点 $\text{[math]}$ 按顺时针方向旋转，使一边 $\text{[math]}$ 的内部，如图 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ 恰好平分 $\text{[math]}$ 相交于点 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的度数；
5. （3）深化拓展
  将图 $\text{[math]}$ 中的三角尺 $\text{[math]}$ 绕点 $\text{[math]}$ 按沿顺时针方向旋转一周，在旋转的过程中，当边 $\text{[math]}$ 旋转 $\text{[math]}$ 时，边 $\text{[math]}$ 恰好与边 $\text{[math]}$ 平行． $\text{[math]}$ 直接写出结果 $\text{[math]}$

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